研究方向与博士研究生考试科目为:信息技术与教育应用。
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关注点涉及到信息化教学、教师发展与教学促进、数字教学资源建设、媒体技术与产品、教学绩效与评价、教育技术研究方法等。
因此考博者可以主要关注以下五方面内容:
1、教育技术(如含义、现状、发展等)
2、信息化教学(如含义、方法、实践等)
3、技术与资源(如信息技术、教学资源建设、媒体与产品等)
4、教师发展(如教师教育、能力建设、教技培训等)
5、教育技术的研究方法(如研究方法、研究设计、绩效评价等)
重点可以参考的文献资料是(不一定要全看):
1.《教育研究》、《电化教育研究》、《中国电化教育》等教育技术类权威期刊近三年各期有关论文。
2.中华人民共和国教育部(http://www.moe.edu.cn/)、美国EDUCAUSE网站(http://www.educause.edu/)等网站上的政策、文献等。
3.南国农.信息化教育概论.北京:高等教育出版社,2004.6.
4.祝智庭主编.现代教育技术——走进信息化教育.北京:高等教育出版社,2005.7.
5.[美]艾伦·贾纳斯泽乌斯基,迈克尔·莫伦达主编,程东元,王小雪,刘雍潜等译.教育技术:定义与评析.北京:北京大学出版社,2010.10.
6[size=+0].任友群等译.教育传播与技术研究手册(Handbook of Researchfor Educational Communications andTechnology)(第三版).华东师范大学出版社.2012.9
7.张一春.教师教育技术能力建构——信息化环境下的教师专业发展.南京师范大学出版社,2007.5.
8.张一春.教育技术研究方法.南京师范大学出版社,2008.9.
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