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黎加厚:你只有十分钟 (有关发言讲课的)

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z厘米。 发表于 2010-5-2 14:50:55 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
由于时间对现代人来说愈来愈成为一种有限的不可逆资源,在现代社会的各项活动中,人们都要规定发言时间的限制,如各类学术会议、行政会议,以致教师上课也最好把自己的发言控制在10分钟左右,留出时间让学生思考、动手做、师生之间和生生之间互动;学生的发言与展示,也要控制在10分钟内,以便让更多的同学有发言的机会。



黎老师在东行记中说道随着研究生招生规模的扩大,研究生人数增多,过去那种师徒“炉边谈话”式的教学方式和长谈的机会已不多了,不仅教师要精心准备自己的讲课,研究生上课发言的时间也要精心准备自己的发言,发言时间限定在10分钟内。

这来自黎老师的日志:你只有十分钟      
现在的竞争越来越激烈,面试的时间也都很短,最多不超过十分钟.在那紧张的十分钟,你会觉得时间是多么宝贵.可是,生活中有多少十分钟,你注意到它了吗?
很多人没有.其实,十分钟很短,可是,往往由于你没有注意到这小小的十分钟会失去很多的东西,如严君大姐的回复中是这样写的:      确实发人深思啊,我现在就有一个毛病:在看完专业杂志后,总有自己的一点看法,我也能够当场记下自己的火花,当时就想一会要上网多查一下这方面的知识。可是等出里阅览室,就“懒得”去看,错过了很多的机会。

看来就是太缺乏这个“十分钟”的观念了,因为我的几篇写的成功的论文都是在几分钟的坚持意念下完成的。当然作为班长,因为工作的原因,也总有机会在“台”上“演讲”,那时也总想怎么才能够用最少的时间把事情讲完,因为同学们都不喜欢开会啊。也实习过,就更能够体会“台上一分钟,台下十年功”这句话的真正内涵了。

经常想,我们中国人最多的就是开会,而且一开准是在领导不可控制的讲话中昏昏欲睡不说,白白浪费了多少的时间啊。
所以经常有人提议要把领导开会的时间精简,可是高高在上的领导还是我行我素,喜欢以自己为中心的开会形式。希望所有的人都能够树立这“十分钟”的观念,尤其是那些喜欢开会讲话的“官”。

当然,我们也要加强我们这方面的能力了!
Posted by: 严君 发表于 2005年04月01日 08:18
     其实,我很早就注意培养自己的表达能力,因为小的时候我是个结巴,我要锻炼自己。
上课了我积极发言,尽管我说话结结巴巴,可能引起哄堂大笑以及同学们的嘲笑,可是我坚持了;在发言的时候我尽量去简短、明白的表达清楚我的意思,我做到了... ...现在我的表达能力提高了,说话不结巴了,可是,看了很多的回复后,感觉自己有很多方面做的还很不够,我们能每天坚持读十分钟的书吗?能每天坚持自我思考十分钟吗?很多人没有.十分钟不仅是一种效率也是一种生活习惯,是一种时间观念,时代观念.     
转黎老师就发言、上课等方面的建议:     
1、充分准备,只有对自己的要说的内容要充分的准备,才能够做到言之有物。即人们常说的“台上十分钟,台下十年功”。
2、不要看讲稿。只有讲话的内容流自心间,才会娓娓道来,流畅动人。现在大会上使用的PPT实际上也在引导和帮助讲演者的思路。     
3、语速和语调,每个人都有自己的说话的习惯,多样化的语言艺术才构成了丰富多彩的世界。就我自己的体验,讲话最好要根据发言的内容自然地“抑扬顿挫”,过分缓慢的语速会给人死气沉沉的感觉,过分高亢的语调容易使听众很快疲倦。比较好的语速是“亲切”、“激情”、“重要处适当减慢和加重语气”。
4、关注对方、恰当的体态语言。呆板的面孔和一动不动的说话会严重影响传播效果;但是,过分夸张的手势可能不太适合中国的国情,听众会想,这个人是不是跟老外学外语的时候受的影响太深?
5、控制好时间的分配,你的发言的要点和关键处,最好在开始的几分钟内就抛出。然后是论述或展开。也就是人们常说的“开门见山”,比较忌讳的讲话是说话者绕了半天,听众还不知道他想表达什么。根据会议的要求,你的发言最好在规定的时间之前结束。
     6、注意讲话的开头和结束。尽量不要那些客套的话,不仅耗费了你和听众的时间,而且分散了听众的注意力。用简短的话题开头,用精炼的小结和鼓励的语言结束。当然,每个人有自己的特色,你可以讲故事,谈哲理,布置工作任务……     
7、注意学习别人的发言的精华之处,平时多练习,争取更多的锻炼自己的机会。
8、相信自己,一定会成为社会生活中的优秀发言者。

我的博客:http://blog.sina.com.cn/etchenj

精彩评论19

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石心木人 发表于 2010-5-2 21:26:38 | 显示全部楼层
不错····:handshake
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z厘米。 发表于 2010-5-3 20:05:33 | 显示全部楼层
2# 石心木人

:handshake    :D
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 楼主| goodstudy 发表于 2010-7-6 20:17:33 | 显示全部楼层
很好,而且深有体会!
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蜉蝣沧海 发表于 2011-3-8 14:34:22 | 显示全部楼层
信息技术与教学 课中 我们的老师也规定每人讲10分中左右 现在 求个话题呀 就要轮到我了

点评

我们也是呢,建议找一个感兴趣的话题,深入浅出阐述观点。从不同的视角出发,带给人以新意  详情 回复 发表于 2011-10-28 21:54
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zhanyicaizi 发表于 2011-9-9 20:51:06 | 显示全部楼层
黎老师说的很全面,在规定的时间内把话说全,而且要展现最精华的部分,这是大家都必须重视和练习的能力。
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2011认真用心 发表于 2011-10-17 10:23:58 | 显示全部楼层
拜读。非常受益,谢谢且行!!
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lang 发表于 2011-10-26 17:12:23 | 显示全部楼层
我们能每天坚持读十分钟的书吗?能每天坚持自我思考十分钟吗?很多人没有.十分钟不仅是一种效率也是一种生活习惯,是一种时间观念,时代观念. 

很好,要是真能坚持就好了,我们要求孩子时经常头头是道,其实自己又能达到多少呢?确实值得反思。
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风景独好 发表于 2011-10-28 21:52:57 | 显示全部楼层
作为一个教师表达能力非常重要,所谓台上一分钟台下十年功“。作为一个教师紧跟时代步伐不断充实自己,多读书是必须的
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风景独好 发表于 2011-10-28 21:54:19 | 显示全部楼层
蜉蝣沧海 发表于 2011-3-8 14:34
信息技术与教学 课中 我们的老师也规定每人讲10分中左右 现在 求个话题呀 就要轮到我了

我们也是呢,建议找一个感兴趣的话题,深入浅出阐述观点。从不同的视角出发,带给人以新意

点评

是的 好久没进这了 我上课把与主题有关的三个小主题告知学生 让他们自己选择讲课的内容 形式是不错 但讲的不是很好 呵呵  详情 回复 发表于 2011-12-4 17:59
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蜉蝣沧海 发表于 2011-12-4 17:59:07 | 显示全部楼层
风景独好 发表于 2011-10-28 21:54
我们也是呢,建议找一个感兴趣的话题,深入浅出阐述观点。从不同的视角出发,带给人以新意

是的 好久没进这了 我上课把与主题有关的三个小主题告知学生 让他们自己选择讲课的内容 形式是不错 但讲的不是很好 呵呵

点评

我还是个师范生,经验不如您丰富,老师也经常让我们上台演讲锻炼。讲的不好的原因也很多,老师多给些指导意见,学生肯认真对待应该没问题的  详情 回复 发表于 2011-12-8 18:07
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happy3732 发表于 2011-12-4 21:42:36 | 显示全部楼层
十分钟与等待之间的量化到质变,意义深远
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moonsea 发表于 2011-12-5 12:43:46 | 显示全部楼层
说得太好了,十分钟总是没被重视起来
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风景独好 发表于 2011-12-8 18:07:44 | 显示全部楼层
蜉蝣沧海 发表于 2011-12-4 17:59
是的 好久没进这了 我上课把与主题有关的三个小主题告知学生 让他们自己选择讲课的内容 形式是不错 但讲的 ...

我还是个师范生,经验不如您丰富,老师也经常让我们上台演讲锻炼。讲的不好的原因也很多,老师多给些指导意见,学生肯认真对待应该没问题的
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此心已锁 发表于 2011-12-24 08:14:02 | 显示全部楼层
不错的文章
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武鹏 发表于 2012-11-25 09:41:57 | 显示全部楼层
我们每天有很多的十分钟,但是我们自己真正的抓住了几个十分钟?值得深思。
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moonsea 发表于 2013-4-25 11:07:19 | 显示全部楼层
感谢推荐,在忙碌的工作之余,能看到好的文章,内心有所思,有所想,就是对我一天最好的收获

谢谢
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moonsea 发表于 2013-4-25 11:11:12 | 显示全部楼层
原文打不开
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moonsea 发表于 2013-4-25 11:11:33 | 显示全部楼层
强烈推荐,想看原文
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moonsea 发表于 2013-4-25 11:15:02 | 显示全部楼层
你只有十分钟


黎加厚


      由于时间对现代人来说愈来愈成为一种有限的不可逆资源,在现代社会的各项活动中,人们都要规定发言时间的限制,如各类学术会议、行政会议,以致教师上课也最好把自己的发言控制在10分钟左右,留出时间让学生思考、动手做、师生之间和生生之间互动;学生的发言与展示,也要控制在10分钟内,以便让更多的同学有发言的机会。

现在,随着研究生招生规模的扩大,研究生人数增多,过去那种师徒“炉边谈话”式的教学方式和长谈的机会已不多了,不仅教师要精心准备自己的讲课,研究生上课发言的时间也要精心准备自己的发言,发言时间限定在10分钟内。

另一方面,从受众接受效果来看,对同一个话题,人的注意力和兴奋期往往在10-15分钟,时间太长,注意力会下降;除非你的话题象“一千零一夜”的故事,人们的注意力也会跟你持续“一千零一夜”。

所以,研究如何适应现代社会紧张节奏的“十分钟发言艺术”很有必要。

根据自己多年教学的体验,你要做好报告、讲课、发言,要养成:

1、充分准备,只有对自己的要说的内容要充分的准备,才能够做到言之有物。即人们常说的“台上十分钟,台下十年功”。
2、不要看讲稿。只有讲话的内容流自心间,才会娓娓道来,流畅动人。现在大会上使用的PPT实际上也在引导和帮助讲演者的思路。
3、语速和语调,每个人都有自己的说话的习惯,多样化的语言艺术才构成了丰富多彩的世界。就我自己的体验,讲话最好要根据发言的内容自然地“抑扬顿挫”,过分缓慢的语速会给人死气沉沉的感觉,过分高亢的语调容易使听众很快疲倦。比较好的语速是“亲切”、“激情”、“重要处适当减慢和加重语气”。
4、关注对方、恰当的体态语言。呆板的面孔和一动不动的说话会严重影响传播效果;但是,过分夸张的手势可能不太适合中国的国情,听众会想,这个人是不是跟老外学外语的时候受的影响太深?
5、控制好时间的分配,你的发言的要点和关键处,最好在开始的几分钟内就抛出。然后是论述或展开。也就是人们常说的“开门见山”,比较忌讳的讲话是说话者绕了半天,听众还不知道他想表达什么。根据会议的要求,你的发言最好在规定的时间之前结束。
6、注意讲话的开头和结束。尽量不要那些客套的话,不仅耗费了你和听众的时间,而且分散了听众的注意力。用简短的话题开头,用精炼的小结和鼓励的语言结束。当然,每个人有自己的特色,你可以讲故事,谈哲理,布置工作任务……
7、注意学习别人的发言的精华之处,平时多练习,争取更多的锻炼自己的机会。
8、相信自己,一定会成为社会生活中的优秀发言者。

以上是原文
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