最近发展区由学生决定还是教师（同伴）决定？

今天的教学设计课上老师提了这样一个问题：

            最近发展区由学生决定还是教师（同伴）决定？

起初，同学们在老师的引导下都同意了老师的观点：最近发展区是由学生和教师共同决定的。但后来我越想越觉得不对，最近发展区主要是指儿童正在形成、正在成熟和正在发展的过程，表现为儿童在这一阶段还不能独立，但可以在他人的帮助下完成某一任务。虽然最近发展区与他人（教师、同伴）的帮助有关，但我认为这不能理解为“决定”关系，个体的最近发展区应是由个体的心理发展程度、认知能力等决定的。不知大家如何看待这个问题？

最近发展区为儿童的认知水平的一种描述，不是由别人决定的，而是自己的特征

嗯 俺同意楼上的观点
这是一个绝对量 但是不同的老师会有不同的结果，就成了相对的了

个人感觉与老师是有关的

同意！