教育技术研究方法精品课程

                《教育技术研究方法》是教育技术专业的主干核心课程之一。
全国大多数高校的教育技术专业都把该课程作为重点课程来建设。苏州大学自开设教育技术专业以来，一直重视开展教育技术的理论与实践研究。
《教育技术研究方法》是该校教育技术学专业的学位课程，它在整个教育技术课程体系中处于方法论的位置，也是教育技术领域进行科学研究必须掌握的一门课程。其主要内容包括本科专业教育学的学位课程教育科学研究方法导论和教育技术学的具体要求与内容。
本门课程以教育学院七个硕士专业的相关研究方法课程为依托，教学基础扎实，学术力量雄厚，课程信息丰富，符合实际需要。能够增强学生综合运用知识和解决问题的能力，更重要的是能够帮助学生探求新的知识。　　
《教育技术研究方法》是教育技术专业的主干核心课程之一。全国大多数高校的教育技术专业都把该课程作为重点课程来建设,该校自开设教育技术专业以来，一直重视开展教育技术的理论与实践研究。    经过几年的教学实践与全体教师的共同努力，在教学中积极开展教学改革，围绕教学内容、教学手段与方法、教学实践、教学评价等方面进行了有效的探索与研究，并已取得了较大的进展，获得初步成效。2005年被评为苏州大学校级精品课程。目前该门课程已经具备：　　

第一，教学规范，形成了完整、详细的教学大纲和教学进度表。

第二，队伍组成合理。已经形成了稳定、合理的教师梯队。

第三，完成基本的网络课程平台的建设。

第四，具备完整的讲义，可供网络课程学习之用。

第五，完成双语课程建设。

第六，具备完整的多媒体教学课件。

第七，完成试卷库建设。

第八，拥有一套完整的习题集，可供学生课后练习巩固。

第九，翻译出版了原版教材。

第十，拍摄了部分视频课堂录像。