8月份长春的中日教育技术论坛

资料来源：http://hi.baidu.com/etring/blog/ ... 1d83cb7d1e71ff.html

坂元  昂 教授：日本教育工学的现状与展望

近藤　勲 教授：教职研究生院专用远程教育系统的构建及其应用事例

——以冈山大学为例

南部昌敏 教授：有效应用e-learning培养ICT教学能力的教师研修

山西润一 教授：面向信息化推进管理人员的战略性ICT研修

松居辰则 教授：早稻田大学人类科学学院e-learning的实践与评价

小柳和喜雄 教授：本科-研究生一体化教育见习方法研究

大久保昇 所长：民间教育研究所与教育工学

远藤康俊 校长：基于ICT的国际交流学习之实践事例报告

李克东 教授：应用数字化认知工具促进知识建构的实验研究

何克抗 教授：21世纪以来教育技术理论与实践的新发展

祝智庭 教授：信息技术与课程整合的文化观

王珠珠 研究员：中国中小学教师教育技术能力建设计划及成效

黄荣怀 教授：如何有效设计在线学习活动——技术与教育的对话

李  艺 教授：教育管理信息化功能标准研制

董玉琦 教授：高中信息技术新课程实施实地调查：问题与对策

解月光 教授：虚拟学习社区学习者交互研究

张剑平 教授：视线跟踪技术及其教育应用

徐晓东 教授：信息技术教师教育课程改革与教学方法创新的实践

	文章名称	作者	第一作者单位
1	HD映像を用いた超鏡(HyperMirror)による学校間交流の実施	中泽明子	大阪大学
2	Visualization and Analysis of Communication Patterns onSocial Networking Service	KaiLi	Toyohashi University of Technology, Japan
3	Wiimote室内位置测定系统的开发及教育现场应用探索	中野由章,辰巳丈夫,张海	千里金兰大学
4	大学计算机公共课程与中小学信息技术教育	陈一明	广东茂名学院实验教学部
5	内蒙古自治区中小学信息技术教师教育技术能力的调查与分析	陈梅，梁凯华，王东英	内蒙古师范大学传媒学院
6	对呼市二中高中信息技术课教学过程的构思	菊花，薛永飞	内蒙古师范大学传媒学院
7	大学蒙语授课与汉语授课新生入学信息技术状况对比分析	赵希武	内蒙古师范大学计算机与信息工程学院
8	和教育现场持续对话的学习型组织的可能性	张海，前迫孝宪	日本大阪府吹田市山田丘
9	国内中小学机器人教育现状与课题	李卢一,郑燕林	东北师范大学教育科学学院
10	对师范生教育技术能力培养与发展问题的思考	斯琴图亚	内蒙古赤峰学院教育科学系
11	英国信息通信技术教师的职前培养述评	杨宁,董玉琦	东北师范大学
12	数字时代高校师生互动平台构建研究	陈晓慧，赵彦敏	东北师范大学传媒科学学院
13	高校信息技术教育课程和教学方法的改革与实践	徐晓东，张倩苇，陈娬，郭锂，况姗芸	华南师大教育信息技术学院
14	教师专业发展背景下的中小学教师教育技术能力建设探析	王炜，黄黎茵	新疆师范大学教育科学学院
15	基于母語促进学生专业发展的中日两大学间视频会议研究	王以宁,宫地功,李在荣	东北师范大学
16	信息技术环境下中学生创新学习绩效评价指标体系研究	刘力，张晓卉，乔志鑫	沈阳师范大学教师专业发展学院
17	《C程序设计》课程实验的过程性评价研究	刘美伶，吴玉，祝建中	杭州师范大学 信息科学与工程学院
18	CMS支持下的教师培训学习活动的设计研究	阿不来提	新疆师范大学教育科学学院
19	Google服务支持下的网络协作学习活动设计与实施研究——以《现代教育技术》公共课为例	吴长城，谢小川	四川师范大学 基础教学学院
20	Moodle平台下《现代教育技术》公共教学习资源满意度评价的实践研究	崔玲，邓启云，杨改学，南国农	西北师范大学教育技术与传播学院
21	从学术期刊分析国内WebQuest教学应用现状	白利霞	河北大学  教育学院
22	福建高中信息技术教师教育技术能力培训问卷调查解读	陈展虹，李呈林	福建教育学院信息技术研修部
23	甘肃省中小学教师信息技术教学应用现状调查研究	化方，杨晓宏	西北师范大学教育技术与传播学院
24	高中信息技术课堂教师行为研究	童晶晶，丁革建	浙江师范大学数理信息学院
25	混合式学习在信息技术与课程整合中的应用探索	刘萱	信阳师范学院课程与教学改革研究所
26	基于web的同伴评价系统的功能研究与设计	李姣华	华南师范大学教育信息技术学院
27	基于概念图教学应用效果的调查研究	刘富逵	西北师范大学教育技术与传播学院
28	基于绩效评价的农村学校教师信息化教学设计能力培训	刘晓莹，张成功，张军征	山西大同大学 教育科学与技术学院
29	基于教师学习共同体的教师论坛的设计研究	刘丽南，任剑锋	首都师范大学教育技术系
30	基于信息化课堂的教学交互研究	田健，阳嵘莎，杨改学	西北师范大学教育技术与传播学院
31	Bitmap Bitmap                                       基于信息技术的教学过程互动关系分析	钟志强	Bitmap                                       鞍山师范学院教育科学与技术学院
32	教师协作研究——以Team teaching教学实践为个案	陈少丽	华南师范大学教育信息技术学院
33	农村中小学现代远程教育资源透析	邱婧玲，杨改学	西北师范大学教育技术与传播学院
34	网络学习者的自主学习状况研究	周丽红，吴筱萌	北京大学教育技术系
35	信息技术环境下幼儿汉字启蒙学习初探	汪基德，袁凤杰，吉丹霞	河南大学 教育科学学院
36	信息技术教学中"任务设计"的原则	高丹阳，魏星	河北大学教育学院  河北保定市电教馆
37	研究生非正式学习的交互策略与实践研究	李保安，马祖苑	华南师范大学教育信息技术学院
38	移动学习中数据存储及传输问题的研究	李晶，王建华	哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院
39	远程教师教育中在线助教的培训设计	汪飞云，顾小清	华东师范大学教育信息技术系
40	Net-book——未来移动学习的工具	王贵，李兴保	曲阜师范大学信息技术与传播学院
41	SAPI在语音成绩录入系统中的应用	何少岳，柯清超	华南师范大学教育信息技术学院
42	个人因素对网络学习的影响研究	盛利华	首都师范大学教育技术系
43	以探究促认知——“信息检索工具工作原理”教学设计	张秀梅，田振清	内蒙古师范大学传媒学院
44	基于ARCS动机模式的中小学教师信息技术培训策略设计	王艳艳	河北大学教育学院教育技术学
45	基于HPT的高中信息技术教学设计初探	李彤彤，马秀峰	曲阜师范大学信息技术与传播学院
46	基于SQL数据库的多媒体教学游戏设计	孙凯，张杰，孙沛	内蒙古师范大学传媒学院
47	基于探究社区模型的网络课程学习活动设计与应用	谢艳阳	华南师范大学教育信息技术学院
48	基于活动理论的学习建模工具Model-it的应用研究	门海龙，刘菁，韩骏	首都师范大学教育技术系
49	师范院校人工智能教育课程开发	张惠丽，李晓东	哈尔滨师范大学教育科学学院
50	新课改下免费师范生“现代教育技术”课程建设	刘红霞，赵蔚	东北师大传媒学院
51	智能组卷系统设计与研究	黄龙腾	华南师范大学教育信息技术学院教育技术专业
52	程序作业自动测评系统中反馈教学策略的设计	谢凤静，陈家海	牡丹江大学
53	高中信息技术选修课程实施现状分析及改进策略	赵丹丹，王基一	浙江师范大学数理与信息工程学院
54	STS视野下的信息素养	黄松爱,董玉琦	东北师范大学传媒科学学院
55	在信息技术课堂实施“兵教兵小助教制”教学策略的实践与反思	苏乔花	佛山市南海区桂江一中
56	初中信息技术课任务设计的有效性探究	刘园园	厦门六中
57	儿童数字文化创作课程探讨	吴向东，王继华	华南师范大学附属小学
58	关于高中《信息技术基础》课程教学设计与方法的探究	范红斌	深圳大学师范学院附中
59	提高自身信息素养  不断优化课堂教学	郑玉	湖南省宜章县第一中学
60	续提旧论，再攀新高——多角度审视教学方法，各方位提高《多媒体技术》教学效率	雷鸣	浙江省平阳县鳌江中学
61	高中信息技术教师专业发展途径探讨	王以政	贵州省修文县修文中学
62	小学信息技术学科跨校集体备课的组织方法与实施策略研究	曹雪丽	广东省佛山市禅城区教育局
63	农村小学信息技术教师的惑与思	金荣泽	浙江省温州市平阳县宋桥镇湖岭小学
64	信息技术课差异教学的思考	陈然	浙江平阳第二中学
65	课堂作品评价有效性的探讨	夏正仁	浙江省平阳县鳌江镇第五中学