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一名词解释(每题五分,一般十个解释占40分)
1,教育技术(3次) 2,视听教育(2次) 3,个别化教学 4,语言实验室(3次) 5,硬件 6,多媒体教室 7,课程开发 8,教育信息化(2次)
9,软件 10,教学资源 11,教育系统设计 12,多媒体教学 13,程序教学 14,远程教学 15,远程教育 16,直观教具 17,信息化教育
18,教学媒体 19,信息化教育
第二部分 问答题 (一般每题10分,共计60分)
一.你是如何理解教育技术中＂技术＂的含义的？基于此谈谈你对教育技术实践范畴的认识．
二．教学媒体有那些特性？在使用教科书时需要注意哪些问题？
三．教科书有什么优缺点？在使用教科书需要注意哪些问题？
四．电视和计算机作为教学媒体在功能上有什么差异？在使用时应该如何扬长避短？
五．什么是建构主义？试对建构主义学习理论做些解释和评论．
六．你认为我国当前教育技术的应用状况怎么样？对此你有什么具体的建议？
七．作为一门学科，教育技术学具有哪些特殊的性质和研究对象？
八．依据美国教育传播与技术协会１９９４年的定义，阐述教育技术领域的主要目标和任务．
九．课堂教学中选用媒体一般应该考虑哪些因素？
十．中小学生的信息素养包括哪些重要内容？提高学生信息素养有什么意义？
十一．有人认为对教学效果起主要作用的因素是教学方法而不是教学媒体，并以＂用汽车运输食品不会比用马车运输食品的营养更为丰富＂做比喻，说明先进媒体不一定有助于学习．请你对此观点做些评论．
十二．联系本单位或地区的实际，谈谈你对＂如何发展我国的教育技术事业＂的看法．
十三．简述教育技术学的实践领域和知识结构．
十四．戴尔的＂经验之塔＂理论包含的是什么意思？它有什么意义？
十五．举例说明电视媒体的传播特点与教学功能．
十六．多媒体和网络技术对于教育的改革和发展有什么意义？
十七．直观教具有哪些种类？它们有哪些功能．
十八．联系本单位或本地区的实际，谈谈你对进一步发展我国教育技术的看法．
（注：近三年试卷试题就这些，依我的考试经验，认为只看招生简章上提供的＜教育技术学导论＞尹俊华（编）书是不够的，在华师的书店有许多关于＂现代教育技术学＂的书，不妨多买一两本参考，对理解概念和掌握问题的实质有帮助，祝大家取得好成绩．） |
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