2008年上海师大教育技术考研真题

2008年上海师大教育技术考研真题                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2008年上海师大教育技术真题——信息化教学设计方向（记忆版）

一、概念解释（2’*10）
1、  信息化教育
2、  双向传播理论
3、  教学媒体
4、  教学设计
5、  Informal learning
6、  LCMS
7、  混合学习
8、  Webquest
9、  Diigo
10、 Moodle              
二、填空（20’）
1、  教学软件编制的五个步骤________
2、   webquest的六个过程________
3、  学习环境的四大要素________
4、  加涅的学习结果分类________
5、  远程教育的三个阶段________
三、简答（12’*5）
1、“符号因人而异，因环境而异”请举例说明
2、从资源媒体角度将硬件环境如何分类
3、用科学发展观分析信息化管理
4、什么是行动研究？三个要件是什么？
四、设计（20’）
结合资料《版权与共享CC许可协议》设计PPT讲稿，其中包括培训主题、对象、目标、方法等
五、翻译（30’）
《美国教育技术标准·学生》英文版原文，描述其主要内容，并谈谈对中国新课程改革的启示

2008年上海师大教育技术真题——信息化教学设计方向

一、名词解释（2’*5）
1、  信息化教学设计
2、  LMS
3、  学习环境设计的四大中心
4、  最近发展区
5、   设计型研究
二、简答（10’*3）
1、  简述“为理想而教”的理论框架
2、  中小学教师教育技术标准——教学人员
3、  问题式教学的步骤
三、论述（20’*3）
1、  信息时代引起学习方式的重大变革
2、  如何利用信息技术发展高水平思维
3、  教师博客对教师专业化发展的影响
四、作文（50’）
《人是如何学习的》读书心得报告，字数不少于800字。