微格教学：小数加减法

可以转换，自己遇到过很多老师，我理想中老师是什么样的老师...
学生提出的问题，可以说一个具体的问题，或积累一个这样的案例

教学活动：
1、复习整数加减法的规则
2、小数加法：元角之间的转换用来解决小数的加法问题
3、列竖式计算（小数加法）
4、数位对齐、小数点对齐
5、引导学生说出减法的计算方法
6、练习
7、有0的问题解决
教学技能：
1、课件标题的颜色（黄）不太适当
2、教太稍稍有一点拘谨
3、有时语言说的不是句子，而是一个词一个词说的

建议：
1、计算方法是说出规则好，还是复习一些习题，在做习题的过程中重述加减法规则好呢？
2、为什么开始就用两位小数而且具有进位退位的例子呢？
3、练习过不同位数的小数对齐问题吗？