第二次教育技术课：关于对未来教室的看法以及最佳电脑....

        这是我们第二次上课，孙老师展示了关于未来教室的视频，视频中对科技电子产品的灵活应用让我瞠目结舌，科技的发展每个人都很快的在适应，但是教育作为一个从古至今从未改变的行业，加入了这些未来科技，孰是孰非，实在是让人无法很准确的判断。
        在我看来，科技发展对教育来说固然是好的，但是教育本来是以学生为主体，科技的大量应用难免会让人迷茫，究竟是学生是主体，还是这让人眼花缭乱的现代科技是主体？我们在2020年年初由于疫情，提前体验了一把网上教学，固然很有新意，但绝大多数的人都是难以适应的，因为电子产品对我们来说吸引力实在是太大了，多种多样的游戏、小视频,让人根本无法把控自己去安心的学习。作为未来的教师，我们更应该学会的是了解科技，正确应用，而不是完全的去依赖它们，应该学会去掌握科技技术手段。
        在后一节课的课堂上，老师又介绍了一些关于电脑软件的最佳选择，这些软件对我来说可以说是闻所未闻，但是确实是实用的，广告明显减少了，电脑的运行变得更加快速了。