教育技术人的网上交流空间
|
教育技术公共课
|
微信公众号
关注微信公众号
论坛动态早知道
QQ登录
微信登录
找回密码
您好,请
登录
注册
论坛
论坛
群组
课程
资讯
团队
学档(日志)
Blog
动态
有问必答
云课堂
搜索
本版
文章
帖子
日志
相册
群组
用户
快捷导航
管理的小组
参加的小组
人工智能与教育
15
0
青岛
222
2
如何培养自己的计算思维
657
0
今天学习了学习卡片制作,大体上了解了制作
1750
0
incongruous attire
3936
0
emulsion
4268
0
应用思考-教育技术论坛
›
≡服务中心≡
›
教学设计
›
小学听课——九的乘法口决
返回列表
小学听课——九的乘法口决
[复制链接]
etthink
发表于 2020-11-29 01:08:13
|
显示全部楼层
|
阅读模式
相同的内容,但一节讲解多一些,一节探究多一些。
一节是一只兔子的奇遇记:
1、袋鼠:跳格 加法乘法之间的联系
2、孔雀:赛龙舟,几个九的问题解决
3、狐狸:规律
4、老虎:规律
5、国王:规律
一节是复习8的乘法口决导入,应当在导入过程中强化口决编制的规律,引导学生编制9的乘法口决及发现9的乘法口诀的特点。
相同的材料和内容可以看到不同学生的处理方式,对于通过加法计算结果一位同学采用引导发现规律后,完成书中的内容后再统一
课件
呈现,一位课件呈现再完成书上的内容,但不论使用哪一种方式,做为过渡或引导语可以在此环节让学生发现这些数据的特点,如前后数字之间的关系,加法和乘法之间的关系,袋鼠跳了几个九,即每个结果中有几个九,这样自然可以得出乘法口决,也更容易和后面的龙舟问题相联系。
另外两位同学上课同时也都用到了9的口决手指记忆法,一位使用图片,一位选择视频,后者为学生留下了更充分的体验时间,但同样的都留在这种形式上,没有引导学生去反思9为什么有这样的特点。
另外在使用已有的资源基础上,更推荐自己设计积累以后自己的资源:
https://mp.weixin.qq.com/mp/video?__biz=MzI0NjA4MjUwOA==&mid=405998448&sn=ca3d06015d2a8a282eebf185a433e191&vid=b1304h01mdc&idx=1&scene=27&subscene=10000&clicktime=1606584475&enterid=1606584475
适当使用信息技术方法,这种互动练习很不错。
就是后面的错题没有充分引导学生分析和验证。
共同可以改进的地方:
1、对学生问题引导不够,尽可能让让学生说出自己的想法,并
应用所学的方法及规则去验证自己的答案,特别是一些学生有做错的错题的时候
2、与前面的的乘法口决没有联系起来,做为乘法口决的最后一个数字,可以做个一个更全面的小结
3、对9的乘法口决特点呈现的特点教师呈现的太多,学生探究太少,这些特点学生能够发现哪些就是哪些,适时引导总结更好,不必在课堂教学中全部面面俱到,特别是其中一些特点学生理解起来有一定的难度,在总结这些特点的时候个人认为更应当让学生思考为什么9的有这些特点,以前的数字有没有这些特点?
学教育技术,上教育技术论坛!http://www.etthink.com
回复
举报
返回列表
高级模式
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
您需要登录后才可以回帖
登录
|
立即注册
本版积分规则
发表回复
回帖后跳转到最后一页
优秀版主
授予优秀版主
优秀会员
授予论坛优秀会员
etthink
管理员
11
关注
460
粉丝
7816
帖子
发送私信
收听TA
Ta的主页
推荐阅读
更多+
205771
优秀微课作品——图像处理
人工智能与教育
研究-应用-写作
2024-09-07
青岛
技友交流
2024-08-29
如何培养自己的计算思维
教育技术公共课
2024-07-21
今天学习了学习卡片制作,大体上了解了制作
化学教学资源
2024-05-17
会员达人
更多+
etthink
主题:7816
积分:188264
yangguan
主题:0
积分:10
小琳
主题:0
积分:7
盖子盖盖子
主题:0
积分:5
广告位
信息推荐
更多+
优秀微课作品——图像处理那些事
优秀美术微课——画竹
优秀作品——绿殇之小草
bbc数学故事纪录片下载
中学化学课件模板
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
多窗口文件及文件夹管理
优秀作品展示——数学奇思秒想系列之乘法趣
相框和蒙版
优秀微课作品——滴眼药水
2019年初三到初六准备到皖南、黄山看看
PBL教学模式及发展
最新信息
更多+
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——图像处理那些事
12-08
[微课-翻转-影视]
优秀美术微课——画竹
12-17
[优秀作品]
优秀作品——绿殇之小草
12-19
[数学教学资源]
bbc数学故事纪录片下载
02-18
[PPT课件高效制作]
中学化学课件模板
12-23
[信息化教学助手]
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
12-29
[PPT课件高效制作]
设计制作了一个MOOCs课程的模板
01-05
[信息化教学助手]
多窗口文件及文件夹管理
03-16
[微课-翻转-影视]
优秀作品展示——数学奇思秒想系列之乘法趣
12-20
[技友交流]
相框和蒙版
03-29
[应用方案]
可以支持外链的相册(图床)现在还有吗
09-07
[研究-应用-写作]
人工智能与教育
09-07
[英语角]
英语补考
09-07
[教学设计]
小学教育见习任务安排
09-06
[技友交流]
青岛
08-29
[PPT课件高效制作]
批量美化幻灯片的方法-你喜欢一键美化吗
08-14
[技友交流]
教学竞赛两种风格
07-30
[技友交流]
只有单位没有社会
07-30
[应用方案]
HEVC视频无法播放解决方案
07-24
[教育技术公共课]
如何培养自己的系统思维
07-21
[应用方案]
可以支持外链的相册(图床)现在还有吗
09-07
[研究-应用-写作]
人工智能与教育
09-07
[英语角]
英语补考
09-07
[教学设计]
小学教育见习任务安排
09-06
[技友交流]
青岛
08-29
[优秀作品]
优秀作品——绿殇之小草
12-19
[应用方案]
中小学电子教材下载方案
04-17
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——图像处理那些事
12-08
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——李清照
12-04
[微课-翻转-影视]
优秀美术微课——画竹
12-17
快速回复
返回顶部
返回列表