1804010105+代钰婕+《陶罐和铁罐》

2020年9月7日下午2:30，这是我们第一次遇到课件制作与运用这门课程的日子。

本贴发布用来记录本课程学习:课件选题、设计、遇到的设计。

未来，我们不断加油！





课件说明：
1、课件制作的目的、课件应用的场景、课件解决的问题：
       制作目的：辅助教师教学，使学生在学习过程中能够更加便捷，体验学习的乐趣，让学生更直观更高效的学习。
       应用场景：教授《陶罐和铁罐》第一课时。课前导入、识字认词、初读课文，课文朗诵示范、课文情景剧模拟、习题问题演练。
       解决的问题：课文主要对象的分析、识字认词的教学、目录菜单、课文的朗诵示范、课文情景剧片段点播、视频铺满整个幻灯片播放时鼠标单击不会误点、使用控件播放视频等等。




一种典型的设计思路是列出《陶罐和铁罐》的教学目标、教学及学生学习中容易遇到的问题有哪些有哪些，然后选出适合使用课件解决的问题：
（1）比如解决生字的教学
（2）比如提供课文的朗诵示范
（3）比如提供课文中对象分析的材料或拓展材料
（4）比如如何通过多媒体的方法理解陶（guan）和铁（guan）的特点

2、课件设计思路和特色：
         设计思路：《陶罐和铁罐》这个课件采用课前导读、读一读、想一想、看一看、填一填这五个模块来分别进行。
①片头部分采用先出现个人logo设计动画，再出现课文所展示的厨房背景，接着出现文中的两位主人公，最后出现课文标题的思路。这种片头方式融入了“课前导读”的部分，在观看片头的同时，可以让观看者迅速了解本文中的两位主人公，知道这篇课文讲述的是陶罐和铁罐之间所发生的故事，这样能够调动学生的学习兴趣，启发学生的学习思路。
②接着是变色动画，再次呈现标题。灰色背景逐渐焕发出彩色的光彩。在这里我采用的是盒状动画，由中间逐渐向四周扩散。在这个页面上，我设置了导航。接下来是真正的课前导读部分了，分别介绍陶罐和铁罐的特点(也就是对课文中对象的分析)。然后是课文的朗诵示范，最下方我还将整篇课文都添加了那种字体一行一行出来的那种动画，我很喜欢这种动画的效果。
③中间部分采用读一读、想一想、看一看、填一填这五个模块来分布。这种顺序是遵循着上课的顺序来的，也比较有条理性。
④读一读部分主要是认识生字词、知道生词的意思(通过连线题的方式来呈现)、认识多音字(通过填空题的方式来呈现)。
⑤想一想和看一看部分主要是先默读课文思考问题、通过看陶罐和铁罐的动画视频来思考问题、通过点播的方式呈现本文所划分的层次。
⑥填一填部分主要是总结本文主题要义，分析两位主人公的性格特点及启示。最后以填空的方式使学生的思想得以升华，明白寓言故事所蕴含的道理。

         特色：片头片尾动画、个人logo动画、使用导航、变色动画、文字一行行出现然后消失、用陀螺旋动画使小草不断摇动、使用控件播放视频、填空题、连线题的设置、母版的设置以及其他一些动画的设置。

3、课件应用帮助及要注意的问题：
①导航部分我做了两个页面，第一个是在最开始的，包含课前导读部分；第二个是在课前导读之后的，相当于课堂主体部分的目录，在使用此课件时，主要使用的是第二个导航。
②播放片尾部分时要耐心等一等动画的效果，因为有段时间点我不知道咋搞得调整不好了，出现的有点儿慢。

4、课件中存在的问题：
①没有加上单个汉字的书写及解释教学。
②课件片尾部分字体滑动结束后到个人logo动画出现时间间隔太长了，不知道咋搞得怎么都调不好。
③课件背景本来想自己调色的，发现仅调色有点儿单调了，就换了一种背景。并且设置了母版。
④课件中运用的技术性的效果有点点少，首页设计的颜色不是很协调。

5、本门课程学习中存在的问题和建议：
①前面学习Animate制作图片与动画的时候如果不记笔记时间长了容易忘掉(幸好我每次都记了)。
②学习制作通过单击鼠标使小灯泡亮及灭的时候，有点儿绕，听的时候没太听明白，好长时间之后才琢磨出来。

6、最后有点儿想说的：
       这可能是这学期最后一次在这条主贴上编辑了。
      《陶罐和铁罐》这个课件已经完成，这也就是这学期我们的主要任务——利用所学知识制作一个PPT课件，具体的课件说明我也已经根据要求编辑在了本贴的主贴部分。
       第一次见到主贴与跟帖的形式，是在天涯论坛上，这种形式更方便于文章作者跟进更新自己所创作出的文章，也便于浏览帖子的人能够很清晰的看到作者的更新情况，与本论坛不同的是，在天涯的连载模式下，浏览者只能在楼中楼进行互动。很感谢让我遇到了天涯，经过时间的积淀，我也从其中学到了一些知识与道理，天涯已经成为了我生活中的一部分。
      在天涯论坛如此，我们的日常记录与整理亦是如此。跟老师讲的一样，这种方式更加方便于个人的记录与整理，在这一年里，我也深刻体会到了。在教育技术论坛上，从上半年写日志开始，到下半年跟帖评论结束，我相信我们每个人都深刻地体会到了，也都学习到了这一种记录整理信息笔记的一种方法。我想，这种记录与整理的方式我已经学到了，虽然本门课已经接近尾声，但本门课结束之后，我相信我还会经常来到这个论坛。
      最后，我要讲跟最后一次回复本贴时一样的话了。未来，不断加油吧！
      好了，竖中指为炬，逆风而前行，我要继续前进了。

第二次课

①PPT中一些常用的快捷键：
ctrl+鼠标左键→快速复制
ctrl+shift+上下键→精确缩放
数字+enter→到第几张幻灯片
ctrl+alt+左右键→精确旋转
ctrl+shift+c(复制效果)→ctrl+shift+V(粘贴效果)
编辑框输入alt+= →得公式

②素材管理
1.把可以重复使用的素材和功能放在一个PPT里。
2.如果需要批量提取PPT的多媒体素材，可以将PPT改成压缩文件进行解压提取。

③使用母版统一界面和背景
1.在一个课件或作品中多次出现的现象添加到母版里。
2.幻灯片实际由三层组成，最上面的是幻灯片本身，中间的是板式，最下面的是母版。

第三次课

1.添加拼音，第三次学习资料里有方正楷体拼音字，安装，将文本框设置为默认文本框
                  上学期的汉字转拼音工具也可以
2.文字是由轮廓和填充组成的
3.文字与背景有干扰时，可以给文字加个边框（两个叠加，小的加轮廓）
4.上下颜色不同的字：先复制一份，叠加在一起，去掉一半（裁剪），书p77
5.上下渐变填充字：设置两种颜色，剪切，选中文字，设置文字格式，用剪切板
6.汉字笔画分开（PPT2016特有功能）：画矩形，放到文字上，点格式合并形状，相交（保留谁就先选谁）

第四次课

1.PPT中插入制作与主题相关的印章图片方法：先从浏览器中寻找一个自己喜欢的，有创意一些的印章图  片。将图片插入PPT中，选择矩形，取色器，去掉中间的字，插入编辑栏，制作自己喜欢的，与主题相符和的字体，同时选中字体和印章图片，将二者保存成图片，这样印章图片就完成啦。
2.做视频，浏览器搜“来画”官网，模拟角色。
3.用PPT画图；开始→曲线工具。
4.在PPT中画出靠下的，左低右高，左窄右宽的图形。
   法一：先用作图工具画出一个矩形→编辑顶点→将左边顶点向下移，右边顶点向上移，中间顶点向下  移，做调整即可；
    法二：（2010版本PPT）自定义访问工具栏→加入（形状剪除、形状交点、形状联合、形状组合）利用这些来进行作图。

第五次课

我们主要学习了关于Animate的10个问题，现在我就来记录一下：
1.什么是Animate源文档（.fla .an）什么是发布文档（.swf.exe.png...）
   Animate源文档在有flash的情况下是可以再次编辑的，发布文档是不可以再次编辑的。
   建议生成可执行exe可执行文件。
2.什么是时间轴和帧，帧、关键帧、普通帧之间有何区别？
   刚安装完Animate之后下面的长方形区域是工作区，工作区上有时间轴，我们习惯将工作区的模式改为传   统模式，这样工作区就在屏幕上方了，更习惯一些。
   刚打开Animate后时间轴的最左端有个小圆点，这叫做空白关键帧。
   插入普通帧，显示前面的内容，不包括内容本身。
   插入空白关键帧，前面的内容消失。
3.什么是舞台，如何设定舞台的大小
   刚打开Animate时中间部位有个白色的空白区域，这就叫做舞台，在舞台上我们可以创作自己想创作的内容。
  我们可以在舞台右边的选项卡里设置舞台的大小，一般设置为1280x720。
  在设置舞台大小的旁边还可以设置舞台的颜色。
4.什么是层，层的类型有哪些，如何移动层的顺序，如何保护层上的内容
   层是指舞台上所创作图案的覆盖层数，可以从工作区的左边看到自己此时所在的是第几层，还可以给每一层命名，以便层数多了不记得每一层的内容。
   层的类型有遮罩层和引导层。遮罩层用来显示对象；引导层用来控制对象的方向。
   如果想保护层上的内容，可以点一下层名称后面的锁，点一下之后，所点的那一层就被锁住了，不能在舞台上编辑了。
   如果不想看到此层的内容，或者此层的内容影响后面的编辑，可以点锁旁边的×。
5.什么是元件，元件存储的位置在哪
  元件是指创作好的内容的一部分，准备重复使用的内容，重复使用的对象。我们可以先选中想要转换成元件的内容，右键单击，转换成元件，就可以。选择动画，就是会动的；选择图形，就是不会动的。
   元件储存在库里面，（打开库的快捷方式：ctrl+L）（ctrl+T改变所选对象的大小）。
6.元件的时间轴和舞台（场景）的时间轴如何切换
   这个我也不太清楚，不记得了。
7.工具箱中的面板：线条绘制及绘制的两种方式：对象、形状
   对象模式：线条互不影响。
   形状模式：线条相互影响。
8.工具箱中的基本形状工具
   想要选择基本形状，可以长按形状选项，选择所需要的形状。
9.工具箱中的填充工具
   可以选择想要填充的颜色。
10.工具箱中的任意变形工具：渐变填充设置
   渐变填充在选择填充颜色的下面，可自行选择。

     总的来讲，Animate还是有点难度的，不知道咋搞的，画出来的画总是有些不太流畅，看起来有点别扭。希望接下来学习Animaite动画制作的时候能够更加熟悉它的操作，能够创作出更美丽的画面吧。
     接下来附上成果吧：

第六次课

Animate中:
1.画圆，按住shift键画椭圆，就画出圆了。
2.选择键，按ctrl不放，可以拉一个点。
3.钢笔，添加描点工具，删除描点工具。
4.画★，法一：选择任意多边形，选择五星。
            法二：画一条线，改变旋转点，设置旋转角度。
5.蝴蝶飞：
       将蝴蝶图像导入，文件→导入→导入到库，ctrl+L把库打开，将库中的蝴蝶放到舞台上，右键单击→转换为元件（影片编辑，居中），双击蝴蝶，插入关键帧（F6），（右边）交换→下一张图，选第一帧，选最后一帧，复制帧，复制完之后，翻转帧。新建图层，（50帧插关键帧），右键单击，创建传统补间。新建图层，选铅笔工具→圆滑→画出蝴蝶飞的路线，右键单击，转换为引导层。
6.螃蟹眼睛动：
      选中眼睛相关部分，按shift，复制，新建图层，粘贴到当前位置，眼睛粘贴完，将新图层的眼睛转换为元件，双击，插入关键帧，补间动画。
7.苹果红→绿：
      画一个圆，按shift，按ctrl，选择工具，画出苹果，填充一个颜色，苹果就画好了，插入关键帧，30s,60s，30s时苹果改成绿色的，右键单击，设置补间形状，形状补间动画时间轴是绿色的。
8.看动画，ctrl+回车。

第七次课

1.多层水波动画的制作：
      将舞台设置成黑色，用画图工具画出一个白色边框填充色为黑色的椭圆，代表一层水波，多次插入关键帧，改变椭圆的大小和颜色的深浅，颜色越来越深，椭圆越来越大越扁。复制帧，新建图层，新建图层的左边留出些空隙，粘贴所复制的帧。再建立新图层，隔开空隙，重复上述操作，多次建立新图层，多次粘贴所复制的帧。
      ctrl+回车进行预览。
2.动作按钮的制作：
      用画图工具画出一个矩形，选中，右键单击，转换成按钮元件，双击元件里面，看时间轴的下方，主面板上有四个指令，弹起，指针，按下，点击。指针、按下、点击表示指针经过按钮时，点击按钮时，按钮位置颜色等改变。可以设置每一个指令所显示的相应动作，比如按钮的颜色和位置。
      点击选项，画大图形，表示鼠标所响应的范围。

第八次课

1.舞台的大小，1280x720，改成和设备的分辨率一致。
2.雪花动画：
      画出雪花，选中，将旋转点放在中间，点窗口，变形，旋转角为60°，选中雪花，转换为元件，影片剪辑。在帧上创建补间动画，ctrl+回车预览。动画编辑器，改变雪花的参数，复制帧，新建图层，错开粘贴帧。
3.遮罩动画做卷轴动画效果：
      将卷轴导入到舞台，插入帧，锁住图层，新建图层2，在中间画个矩形，创建补间形状，将图层2转换成遮罩层，新建图层3，导入卷轴，将卷轴转换成元件，放在中间那，插入关键帧，创建补间动画。
4.将进酒按钮的制作：
      将木头条纹导入到舞台，选中，右键单击，分离，用套索工具画出形状，将所画形状移出来，删除不需要的部分。选中形状，转化成图形，右键单击，转换成按钮元件。双击它，时间轴上出现四个状态。新建图层2，将字放在按钮上，插入关键帧。弹起，指针，按下，点击，插入关键帧，每一个都可以改变按钮位置和文字颜色。

第九次课

1.交互按钮的控制：
      图层1中右键单击时间轴上最左边，动作，写代码。选中按钮，看右边属性面板，文本框的名字就是按钮的名字。点击窗口，库，右键单击直接复制，复制播放按钮。接着是改按钮，在库中直接双击，修改按钮上的文字。回到主场景，将按钮放到舞台上，更改按钮的属性名字。停：stop，走：play。
2.随机点名的制作：
      新建文件，大小默认值，保存文件。在舞台上新建一个文本框，输入名字。选中之后右键单击，转换成元件，影片剪辑。双击元件，插入关键帧，多次插入关键帧，加入随机点名中的名字。回到主场景。点击窗口，库，将库切换到xx人生的第一个程序，把“走”放到舞台上。
3.使鸭子变大变小：
      点击窗口，库，直接复制按钮“停”，将停改为大。回到代码，复制粘贴代码。变大可以分为宽度变宽和高度变高，也就是width+2,height+2，变小改为-即可。

第十次课

1.课件中声音应用形式及实现方法：加到幻灯片里；加到幻灯片切换里
     PPT中插入背景音乐，动画→动画窗格，插入→文件中的音频(wav格式)
mp3→wav格式：法一，信息化助手中的格式工厂。法二，声音加工，导入再导出wav格式。
2.两个声音同时播放：
     一个设置成自动播放，另一个：点动画→动画窗格→与上一个动画同时播放。
3.声音控制及点播：插入声音到PPT中，
选中声音→点动画→动画窗格→添加动画→播放→触发→播放。
选中声音→添加动画→暂停→触发→播放→暂停。
选中声音→添加动画→停止→触发→播放→停止。
4.为具体对象加声音：
选中具体的对象，插入→动作→动作设置。
声画同步，出现文字的同时出现声音(在动画里插入声音)
动画→动画播放→出现→按字母播放，0.2
5.练习，虞美人。
选中虞美人→动画→添加动画→擦除→效果选项(自顶部)
双击动画窗格里的动画→计时→上以动画之后
使用动画刷将剩下的句子设置为相同的动画效果。

第十一次课

1.在PPT中插入视频，插wmv格式。
   将视频转换为wmv格式，方法：
   法一：使用camtasia，导入再导出。
   法二：QQ影音，右下角工具→转码压缩，选wmv格式输出。
   法三：信息化助手→格式工厂，wmv格式，选择输出位置，右键单击，打开输出文件。
2.截取视频指定片段：
   插入→视频→播放→剪裁视频→选择所需片段。
3.在PPT中改变视频的形状和封面：
   格式→视频形状→裁剪。
   格式中可以改变视频封面，根据框架来改变视频的形状。
4.把视频作为PPT背景：
   要求：视频一直播放，且单击时不点到视频。
   插入视频→播放→自动播放，循环播放，不要全屏播放。不点到视频，需要画个矩形把视频盖住，纯色填充，改变其透明度即可。
5.PPT中通过控件插入视频，这个书上有。
   文件→选项→开发工具→控件。选择W开头的windows控件（windows media player），使用时要将PPT和文件放到一起，保证能够正常播放。
6.PPT中实现视频点播的方法：
   控制按钮，将控制按钮转换成图片。开始→选择→右边改图片的名字→插入视频→看第一首歌从什么时候播放→播放→添加书签→继续播放视频→看第二首什么时候播放→播放→添加书签→选中书签→动画→添加动画→搜寻→触发→单击→选择第二首。

第十二次课

1.文字自动消失：选中文字，动画→擦除→自左侧。添加动画→擦除→自右侧（上一动画之后，延迟）。
   可以使用动画刷来将其他文字设置成相同格式。
2.变色动画：（黑白图片经过动画变成彩色）
   首先将图片复制一份，选中图片→更正→颜色→将颜色设置为黑白。
   点击动画→更多退出效果，点击动画窗格，选择延迟。
   （如果把彩色照片放到上面，就要设置出现动画，选择更多出现效果）
3.陀螺旋动画：
  （使水草左右摇摆）
   选中水草，复制水草，将其对齐，并且上下拼接在一起，选中两张图片，组合，放到幻灯片最下面。选中图片，点击动画→强调→动画窗格→效果选项→22°顺时针，与上一动画同时，计时，重复→直到幻灯片结束。
4.B站下载视频方法：
  复制链接到信息化助手，格式工厂，格式转换→视频下载→确定→开始。
  一定要记得点开始。

第十三次课

本周主要欣赏老师提供的课件片头片尾动画，启发思路，进而对自己所设计的片头片尾动画进行修改升华。

对于这些动画，有一些能看得明白，但也有好多看不明白的，可能对我来说过于复杂了，希望经过时间的沉淀，能够慢慢理解这些动画的创作思路。

另外，老师提供的资源管理的PPT看起来很棒，对我们以后制作PPT有很大的帮助，这也启发了我们要养成随时见到随时整理素材的好习惯。

最后，我对自己的片头片尾也进行了修改，设计的可能不是很好看，后期我还会对此进行修改。

第十四课

1.探照灯动画：
      当背景为黑色且文字为黑色时可以使用。
      用图形工具画个椭圆，改变椭圆的颜色为黄色，将椭圆移到黑色文字后面，添加路径动画，让椭圆从左至右反复慢速移动。
2.课件的交互：
      热区交互：在一张幻灯片上，鼠标所移动到一个位置，则同一幻灯片另一部分显示效果。
3.设置填空题：
   (1)单击横线空白部分，答案出现。
       先编辑好题目和横线，插入文本框，编辑答案，将含有答案的文本框放到横线上，插入一个矩形，盖到答案上，将矩形的透明度设置为100%，为答案添加出现动画，触发器设置为透明矩形即可。
   (2)编辑幻灯片时，答案不出现在幻灯片上。
       法一：画矩形时选择使用幻灯片背景填充。
       法二：给矩形添加一个退出动画，单击矩形自己时消失。
4.设置连线题：擦除动画。
5.制作开关按钮：
       黄色灯消失，灰色灯出现。
       给黄色灯添加一个动画(单击自己时消失)。
       给灰色灯添加一个动画(单击自己时出现，跟上一动画同时)。
       再做一个相反的即可。

第十五次课

1.PPT中点击图片放大，点击图片缩小：将图片以对象的形式插入到幻灯片当中。
2.大富翁（汉字自动不断变化）：
新建幻灯片，另存为97-03版本的PPT，在每一页幻灯片中的相同位置输入预计好的文字，设置幻灯片自动切换时间为0.01秒。在幻灯片放映中设置幻灯片循环放映。保存PPT。
建立一个新的PPT，插入→插入对象→由文件创建→插入原PPT。
快捷键：1→停止播放。
             ~→继续播放。
3.鼠标移过图形，图片变大：
复制4张幻灯片，更改目标图片，删除下方四个球(后三张幻灯片)→插入动作→鼠标移过→超链接。
每个球分别链接到第二张、第三张、第四张幻灯片，将第一张4个球按照原格式分别粘贴到后三张幻灯片即可。
4.界面设计一般过程：
①确定课件主要颜色：字体色、背景色、主色、辅助色。
②确定课件要使用的字体：(2~3种)。使用第三方字体的，最后一定要嵌入字体。
③课件导航：一定要有。

第十五次课已经结束了，距离期末也越来越近了……

      这可能是这学期最后一次在这条帖子上回复了。

      《陶罐和铁罐》这个课件基本上已经完成，这也就是这学期我们的主要任务——利用所学知识制作一个PPT课件，具体的课件说明我会根据要求编辑在本贴的主贴部分。

       第一次见到主贴与跟帖的形式，是在天涯论坛上，这种形式更方便于文章作者跟进更新自己所创作出的文章。跟老师讲的一样，这种方式更加方便于个人的记录与整理，在这一年里，我也深刻体会到了。从上半年的写日志开始，到下半年的跟帖评论结束，我相信我们每个人都深刻地体会到了，也都学习到了这一种记录整理信息笔记的一种方法。

      最后，我要讲跟第一次发表帖子时一样的话了。未来，不断加油吧！
      
      好了，我要继续编辑主贴了。