教育技术人的网上交流空间
|
教育技术公共课
|
微信公众号
关注微信公众号
论坛动态早知道
QQ登录
微信登录
找回密码
您好,请
登录
注册
论坛
论坛
群组
课程
资讯
团队
学档(日志)
Blog
动态
有问必答
云课堂
搜索
本版
文章
帖子
日志
相册
群组
用户
快捷导航
管理的小组
参加的小组
教育技术第3课设计——视觉学习材料设计-二
101
0
STEAM课程教学设计
1111
0
学习策略示例:子弹笔记
8889
0
教案撰写及教学设计常见问题
8888
0
出题好玩吗?-数学选择-概率
8484
0
2024-2025学年小教微教学指导
11533
10
应用思考-教育技术论坛
›
≡课程中心≡
›
PPT课件高效制作
›
PPT精品模板整理下载
1 ...
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
... 13
/ 13 页
下一页
返回列表
PPT精品模板整理下载
[复制链接]
张琦
发表于 2009-11-26 08:57:00
|
显示全部楼层
:)
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
wsq
发表于 2009-12-14 13:48:22
|
显示全部楼层
:loveliness:
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
huashilily
发表于 2009-12-22 11:03:41
|
显示全部楼层
提示:
作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
ckq1987
发表于 2009-12-24 17:32:22
|
显示全部楼层
haohao ,xialai kankan
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
nancywhq
发表于 2010-1-5 15:55:50
|
显示全部楼层
我也想下载
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
stana
发表于 2010-1-11 08:32:02
|
显示全部楼层
拿来主义,选择一
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
菲菲
发表于 2010-1-19 10:37:34
|
显示全部楼层
天天向上
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
goodstudy
发表于 2010-1-29 10:36:34
|
显示全部楼层
下载看看
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
goodstudy
发表于 2010-1-29 10:37:25
|
显示全部楼层
缓解燃眉之急!再此非常感谢!
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
ly780727
发表于 2010-1-29 12:43:37
|
显示全部楼层
想要看
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
徐雪文
发表于 2010-2-8 23:19:59
|
显示全部楼层
很好的资源!谢谢!:victory:
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
sxzxln
发表于 2010-4-1 16:24:34
|
显示全部楼层
提示:
作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
。。。?
发表于 2010-4-3 16:54:24
|
显示全部楼层
看看看看~~~~
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
wwwg3d
发表于 2010-5-2 11:07:58
|
显示全部楼层
提示:
作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
张琦
发表于 2010-5-9 14:20:47
|
显示全部楼层
你好
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
张琦
发表于 2010-5-9 14:30:34
|
显示全部楼层
看看
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
二进制的猫
发表于 2010-5-20 22:05:59
|
显示全部楼层
提示:
作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
jinljx
发表于 2010-5-21 22:44:40
|
显示全部楼层
reg
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
jinljx
发表于 2010-5-22 16:48:47
|
显示全部楼层
ok
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
谆鹤轩主
发表于 2010-5-24 21:56:30
|
显示全部楼层
thanks
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
lianm321
发表于 2010-6-13 15:25:38
|
显示全部楼层
提示:
作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
zszfamily
发表于 2010-6-15 12:43:16
|
显示全部楼层
顶顶!
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
sa4bya
发表于 2010-6-18 07:25:39
|
显示全部楼层
提示:
作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
马阳
发表于 2010-6-20 22:26:44
|
显示全部楼层
:)
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
kuaile13999
发表于 2010-8-26 15:09:59
|
显示全部楼层
想欣赏一下模板!
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
alexfong
发表于 2010-9-14 16:11:45
|
显示全部楼层
清新自然啊
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
sbzmy001
发表于 2010-10-7 19:09:25
|
显示全部楼层
fc支持!这个需要得很呀谢谢!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!![img][img][/img][/img]
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
laokeke123
发表于 2010-10-16 23:22:48
|
显示全部楼层
支持o(∩_∩)o
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
ballsplayer
发表于 2010-10-18 17:00:05
|
显示全部楼层
谢谢啊
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
shirley
发表于 2010-10-18 22:09:00
|
显示全部楼层
为啥一定要回帖才可以看见呢
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
下一页 »
1 ...
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
... 13
/ 13 页
下一页
返回列表
高级模式
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
您需要登录后才可以回帖
登录
|
立即注册
本版积分规则
发表回复
回帖后跳转到最后一页
etthink
11
关注
462
粉丝
7927
帖子
发送私信
收听TA
Ta的主页
推荐阅读
更多+
246336
优秀微课作品——图像处理
教育技术第3课设计——视觉学习材料设计-二
教学设计
2025-02-26
STEAM课程教学设计
教学设计
2025-02-15
学习策略示例:子弹笔记
教学设计
2025-01-18
教案撰写及教学设计常见问题
教学设计
2025-01-03
会员达人
更多+
etthink
主题:7927
积分:191573
水手1
主题:0
积分:7
阿Jake
主题:3
积分:78
pzhzjp
主题:0
积分:5
as13jiang
主题:0
积分:5
广告位
信息推荐
更多+
优秀微课作品——图像处理那些事
优秀作品——绿殇之小草
优秀美术微课——画竹
bbc数学故事纪录片下载
中学化学课件模板
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
多窗口文件及文件夹管理
相框和蒙版
优秀微课作品——滴眼药水
优秀作品展示——数学奇思秒想系列之乘法趣
PBL教学模式及发展
2019年初三到初六准备到皖南、黄山看看
最新信息
更多+
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——图像处理那些事
12-08
[优秀作品]
优秀作品——绿殇之小草
12-19
[微课-翻转-影视]
优秀美术微课——画竹
12-17
[数学教学资源]
bbc数学故事纪录片下载
02-18
[PPT课件高效制作]
中学化学课件模板
12-23
[PPT课件高效制作]
设计制作了一个MOOCs课程的模板
01-05
[信息化教学助手]
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
12-29
[信息化教学助手]
多窗口文件及文件夹管理
03-16
[技友交流]
相框和蒙版
03-29
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——李清照
12-04
[技友交流]
当不喜欢辅导作业的爸爸问了deepseek
02-27
[技友交流]
什么是无意义的记录
02-26
[教学设计]
教育技术第3课设计——视觉学习材料设计-二
02-26
[教学设计]
教育技术第2课设计:优化学习空间-教学反思
02-26
[英语角]
impeach
02-23
[英语角]
He lives in bubbles.
02-21
[研究-应用-写作]
EdTech趋势前瞻:2025年数字学习发展核心方
02-17
[教育技术公共课]
智能体训练方法
02-17
[研究-应用-写作]
教师智能素养研究(从数字素养到智能素养)
02-16
[教育技术公共课]
教学精品资源开发理念与行动
02-16
[技友交流]
当不喜欢辅导作业的爸爸问了deepseek
02-27
[英语角]
ephemeral-eternal-phenomenon
01-17
[英语角]
背单词不如顺便记一些好玩有意思的句子
12-03
[教学设计]
教育技术第2课设计:优化学习空间-教学反思
02-26
[技友交流]
什么是无意义的记录
02-26
[教学设计]
小学科学课程教学相关资料及案例
06-25
[教学设计]
教育技术第3课设计——视觉学习材料设计-二
02-26
[英语角]
impeach
02-23
[英语角]
He lives in bubbles.
02-21
[研究-应用-写作]
EdTech趋势前瞻:2025年数字学习发展核心方
02-17
快速回复
返回顶部
返回列表