遇见更好的课堂更新及问题汇总

etthink · 发表于 2018-7-17 11:13:43

以前对遇见更好的课堂理解：http://www.etthink.com/thread-30985-1-1.html
如何培养学生的自主学习能力，引导学生能够在非课堂教学时间提前完成相应的学习任务是开展翻转课堂有前提，也可以课内翻转，前一半时间学生自主学习，后一半时间满足学生的个性化学习需求，但是学习内容如何设计和分配呢？
问题：学生厌学情绪严重，晚上玩手机，上课睡觉，老师教育听不进，甚至不理睬！请问这类学生如何施教？
尊重学生是最重要的，要和学生建立良好而亲密的关系，在教育和指导过程中保持耐心，体贴他们的情感和心理，让他们感受到你对他们的尊重。不只是要求学生听，设计和引导学生去做一些活动，在活动中了解学生，再进行相应的指导，不用别人的标准评价自己的学生。
问题：教学资源（微课、课件）设计思路和过程
学情的分析很重要（发现问题）——设计活动如何解决这些问题——设计评价任务——制定评价标准

北京：http://www.etthink.com/thread-280698-1-1.html
工具在哪下载：qq群(微信群微信笔记链接)
说说自已在教学中有什么问题可以使用信息技术解决？
想了解哪些信息化教学应用的内容？
在使用信息技术中有哪些困惑，欢迎回复。
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