与鄂尔多斯信息技术教师交流——为信息技术课程添一点吸引力

时间：2018年4月20日 上午9：00——11：00
地点：QQ群，这是自己第一次使用QQ群直播。欢迎大家谈谈自己在信息技术课堂上遇到的问题及自己的解决方法，学生给自己的最多的建议是什么，直接回复本帖即可。
交流提纲与主要内容：

为什么学生用手机不用教，但要教学生用电脑，是因为用手机比用电脑简单吗？

一、我们不一样
1、主科与副科的差别
2、家长的偏见，永远不担心自己孩子学其它的上瘾，就担心用电脑用手机上瘾...
3、做的“杂”事都比教学重要
4、最容易被学生轻视的老师：很多时候，特别是高年级学生对“信息技术应用”更能跟上时代...
二、学生反馈的问题及建议最多的是什么？
“慢一点”“看不清楚”“看得操作很简单，自已做起来不顺利”
三、增加课堂吸引力的一些方法
1、让学生看到，不要做“黑箱”
（1）键盘的显示
（2）放大显示
（3）记录自己——分享备课笔记和过程、创建FAQ（不要一味引导学生使用搜索，特别是使用百度，我一直的主观认为：信息素养的高低与其使用百度频率成反比，仅略高于会使用百度,搜索一般都不是一次性结果，而是通过搜索，帮助学生发现优秀的学习社区或群体，关注信息动态，合理使用资源）
2、差异分组——我的分组策略

3、心理相关——学生作品展示与经验分享策略
（1）方法多元——示例 如何处理图片大小
（2）内容多元——示例 搜索示例
4、让学生能用信息技术解决他其它学科上的学习问题
一些学科教师做不到的或者没有做到的，实际可以带孩子用信息技术来做：比如用信息技术分割圆的过程。比如在辨识方向（数学或地理）让学生体验信息技术中的指南针。
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