教育技术人的网上交流空间
|
教育技术公共课
|
微信公众号
关注微信公众号
论坛动态早知道
QQ登录
微信登录
找回密码
您好,请
登录
注册
论坛
论坛
群组
课程
资讯
团队
学档(日志)
Blog
动态
有问必答
云课堂
搜索
文章
帖子
日志
相册
群组
用户
快捷导航
管理的小组
参加的小组
教育技术第8课设计:作品导航及内容界面设
101
0
听Steam教育概述
2222
0
教育技术第5课设计——明确作品选题-收集整
3254
2
教育技术第4课设计——视觉学习材料设计-个
3400
2
STEAM课程教学设计
3333
0
学习策略示例:子弹笔记
10606
0
应用思考-教育技术论坛
›
群组
›
课程群
›
教育技术
›
时间的金粉
›
文本信息加工处理
1
2
3
/ 3 页
下一页
返回列表
文本信息加工处理
[复制链接]
yhlizzie
发表于 2018-3-29 10:39:15
|
显示全部楼层
|
阅读模式
《模板四 文本信息加工与常见问题处理》采用任务驱动的学习方法,每位同学利用第五周、第六周两周时间完成一份文本教程的制作,文本教程要求主题与自身专业(数学)相关、字数大于500字小于1000字,适合3-5分钟内读完;图文并茂、主题清晰、排版美观。
具体安排如下图:
思维导图源文件下载地址:
https://pan.baidu.com/s/1zcnsfz6PSiZKs7pjiVi_bg
密码:ky4s
图文排版案例实操下载地址:
https://pan.baidu.com/s/1iWNEgrj-Pa-y8LUFe1VaeA
密码:npyq
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
举报
精彩评论
80
正序浏览
xback
发表于 2018-4-11 22:49:15
|
显示全部楼层
1605010206
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
yusa
发表于 2018-4-9 19:25:22
|
显示全部楼层
1605010237
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
猫儿说叫兔八哥
发表于 2018-4-11 23:14:32
|
显示全部楼层
1605010218
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
抖S的麋鹿
发表于 2018-3-29 12:18:39
|
显示全部楼层
1605010225发出
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
抖S的麋鹿
发表于 2018-3-29 12:20:34
|
显示全部楼层
1605010225发出
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
千家啵啵虎
发表于 2018-3-29 14:00:59
|
显示全部楼层
16应数一班 1605010105
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
锋芒
发表于 2018-3-29 14:32:59
|
显示全部楼层
1605010136应数一班
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
璐璐tf
发表于 2018-3-29 15:35:51
|
显示全部楼层
1605010205
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
小明星
发表于 2018-3-29 15:35:53
|
显示全部楼层
二班1605010238
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
无事生非
发表于 2018-3-29 15:36:53
|
显示全部楼层
1605010123应数一班
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
喝酸奶不舔盖
发表于 2018-3-29 15:38:26
|
显示全部楼层
1605010235 应数2班
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
橙子xiu
发表于 2018-4-2 17:20:45
|
显示全部楼层
1605010104
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
许大安
发表于 2018-4-2 19:46:31
|
显示全部楼层
1605010234
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
梅儿mm哒
发表于 2018-4-2 20:22:22
|
显示全部楼层
应数二班1605010252
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
JXD
发表于 2018-4-3 00:19:44
|
显示全部楼层
应数一班 1605010113
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
歆久
发表于 2018-4-4 15:26:34
|
显示全部楼层
1605010233
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
锋芒
发表于 2018-4-6 15:38:34
|
显示全部楼层
1605010136应数一班
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
大青
发表于 2018-4-7 21:21:30
|
显示全部楼层
1605010116
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
沐子风丫头
发表于 2018-4-7 21:33:18
|
显示全部楼层
1605010132
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
璐璐tf
发表于 2018-4-7 22:59:56
|
显示全部楼层
应数二班1605010205
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
拎着自己飞呀
发表于 2018-4-8 15:45:34
|
显示全部楼层
应数二班1605010210
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
不可说
发表于 2018-4-9 12:54:45
|
显示全部楼层
1605010241 应数二班
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
远方辶
发表于 2018-4-9 18:20:59
|
显示全部楼层
1605010106
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
猜不透
发表于 2018-4-9 19:38:36
|
显示全部楼层
应数一班 1605010124
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
别像风一样
发表于 2018-4-10 19:55:04
|
显示全部楼层
1605010122
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
JXD
发表于 2018-4-10 23:48:36
|
显示全部楼层
应数一班1605010113
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
远方辶
发表于 2018-4-10 23:50:51
|
显示全部楼层
应数一班1605010106
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
ZLQLL
发表于 2018-4-11 14:05:47
|
显示全部楼层
1605010245 二班
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
无事生非
发表于 2018-4-11 15:28:37
|
显示全部楼层
1605010124 应数一班
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
翟哈哈i
发表于 2018-4-11 17:40:42
|
显示全部楼层
16应数一班1605010139
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
陈独秀
发表于 2018-4-11 17:54:29
|
显示全部楼层
1505010103 应数一班
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
下一页 »
1
2
3
/ 3 页
下一页
返回列表
yhlizzie
宣传小能手
0
关注
16
粉丝
7
帖子
发送私信
收听TA
Ta的主页
推荐阅读
更多+
254348
优秀微课作品——图像处理
教育技术第8课设计:作品导航及内容界面设
教学设计
2025-04-01
听Steam教育概述
教学设计
2025-03-06
教育技术第5课设计——明确作品选题-收集整
教学设计
2025-02-28
教育技术第4课设计——视觉学习材料设计-个
教学设计
2025-02-26
会员达人
更多+
etthink
主题:7944
积分:191805
唐振林
主题:0
积分:22
1642066178
主题:0
积分:14
流浪土星
主题:0
积分:13
今天也想当老师A
主题:0
积分:13
广告位
信息推荐
更多+
优秀微课作品——图像处理那些事
优秀作品——绿殇之小草
优秀美术微课——画竹
bbc数学故事纪录片下载
中学化学课件模板
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
多窗口文件及文件夹管理
相框和蒙版
优秀微课作品——滴眼药水
优秀作品展示——数学奇思秒想系列之乘法趣
PBL教学模式及发展
2019年初三到初六准备到皖南、黄山看看
最新信息
更多+
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——图像处理那些事
12-08
[优秀作品]
优秀作品——绿殇之小草
12-19
[微课-翻转-影视]
优秀美术微课——画竹
12-17
[数学教学资源]
bbc数学故事纪录片下载
02-18
[PPT课件高效制作]
中学化学课件模板
12-23
[PPT课件高效制作]
设计制作了一个MOOCs课程的模板
01-05
[信息化教学助手]
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
12-29
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——李清照
12-04
[信息化教学助手]
多窗口文件及文件夹管理
03-16
[技友交流]
相框和蒙版
03-29
[研究-应用-写作]
教育研究方法:问卷调查法及应用要点
04-06
[应用方案]
用猫抓代替vediodownloadhelper插件
04-05
[应用方案]
人工智能输出文档格式问题解决
04-01
[教学设计]
教育技术第8课设计:作品导航及内容界面设
04-01
[应用方案]
网页文件在线分享方案
03-30
[教学设计]
教育技术第1课设计:三个问题与三个假设
03-30
[教学设计]
第11周 讨论的优化
03-29
[教学设计]
第10周 练习的优化
03-29
[教学设计]
第9周 演示-练习图片标注和解说-示范的优化
03-29
[教学设计]
第9周 解说(讲解)的优化
03-29
[研究-应用-写作]
教育研究方法:问卷调查法及应用要点
04-06
[应用方案]
用猫抓代替vediodownloadhelper插件
04-05
[应用方案]
人工智能输出文档格式问题解决
04-01
[教学设计]
教育技术第8课设计:作品导航及内容界面设
04-01
[教学设计]
教育技术第1课设计:三个问题与三个假设
03-30
[应用方案]
网页文件在线分享方案
03-30
[教学设计]
第9周 解说(讲解)的优化
03-29
[教育技术公共课]
讲解与解说(讲授法的应用)
05-06
[教学设计]
第11周 讨论的优化
03-29
[教学设计]
第10周 练习的优化
03-29
快速回复
返回顶部
返回列表