第二次实践任务：媒体与信息化教学资源利用

etthink · 发表于 2014-9-22 15:26:47

2022超星学习通

2016年8月30日 21:55:52修订
2015年3月15日对第二次实践任务和内容做了修改并将实践任务名称“认识与使用教学媒体改为媒体与信息化教学资源利用”，做为本次实践新内容，以前旧内容见分割线以下，可以了解。
实践目标

1、熟悉网络资源获取与方法，能够根据需要的资源类型和内容选择适当的搜索方法。
2、能够利用网络笔记、网络硬盘等工具对获取的网络资源进行加工整理（包括分类、命名以及合并以删减等）。
3、能合理地评价和利用获取的资源（包括引用、版权等）
4、能够利用拍摄像设备（推荐使用手机）介绍或演示自己所学专业一些技能。

实践内容与过程

1、根据自己所学专业（或中小学/幼儿园教学内容）确定自己需要搜索的信息资源主题（一定要具体明确，不要太大）：学前示例美术示例体育示例
2、搜索自己主题相关的研究者（或关注者），包括社交帐号（如微博、微信号公众号、QQ及群等、博客）、主题网站（精品课程、视频资源课或论坛等）。
3、主题相关的图片素材、声音素材和动画素材以及相关课件、教学设计案例等。
4、主题相关的研究成果（论文、发表的著作），需要自己阅读并写评述。
5、利用拍摄设备（手机）拍摄主题相关演示或介绍图片。（图片传到网盘即可：注意给图片文件命名）
示例一（注意把照片传到网盘即可）示例二
学前专业优秀作业展示：http://bbs.etthink.com/thread-17266-1-1.html

6、利用拍摄设备（手机）拍摄主题相关演示或介绍的视频。（视频传到网盘即可：注意给视频文件命名）
示例（视频传到网盘或视频分享网站）

实践评价

1、确定主题后，请把自己的主题回复此帖。
2、利用日志记录自己搜索的过程、遇到的问题和对所搜索的资源整理加工情况。

注意问题：

1、搜索的途径不仅仅只有网络搜索，现实生活学习中与别人交谈与是获取资料线索的重要途径。
2、要习惯以文找文（相关文章）、以人找文和以文找人。
3、注意搜索结果的来源和内容评价信息。
4、要保持长期对主题的关注，主题资源资料整理非一日更非一次可以完成。经常对搜索内容进行编辑与加工。
5、不要在本论坛过多引用其它网站地址，需要下载的外站资料一定要自己先下载上传网盘，通过网盘在本论坛分享。
6、再次注意：不要直接把搜索的资料写在日志里。

问自己一些问题：我搜索到自己想要的资料了吗？在搜索的时候，遇到了哪些问题，我是如何做的？我对拍的视频满意吗？怎么样可以拍得更好一些？

以下内容为2014-2015学年第一学期实践任务。

实践目标：
1、了解教学媒体功能，及在教学中应用媒体应注意哪些问题，树立科学的教学媒体观。
2、媒体教学媒体及相应的应用服务使用经验，并在自身学习中尽可能尝试利用这些技术与方法管理自己的学习内容（资源），体验媒体在资源管理和人际交往中的应用。
实践内容与过程：
1、认识多媒体教室、电子白板以及投影信号切换（略：在视频教学材料制作中，请学生自己拍摄视频讲解，此为任务选题之一）,分析在这个教学案例中教学媒体使用情况：http://bbs.etthink.com/thread-16035-1-1.html。
2、在手机及计算机上体验网盘硬盘及笔记软件的使用，尝试利用手机记录学习内容、写学习总结与反思并安排日程等操作。（抽查）
3、讨论媒体在教学中应用应注意哪些问题：http://bbs.etthink.com/thread-15961-1-1.html（直接回复这个链接）
4、你对媒体在教学中应用的这些现象有何看法，你能找到问题的原因吗？请分析：http://bbs.etthink.com/thread-15963-1-1.html（直接回复这个链接）