优秀小学语文课件-《雪地里的小画家》点评

小酹子 · 发表于 2014-9-16 17:49:11

《雪地里的小画家》这个课件运用了图片、声音、文字等元素，其生动而密切的配合让这个课件很成功。动态的雪花图片，纷纷扬扬，既可以吸引学生的注意力，又能够让学生在学习这篇课文的时候很自然的进入“下雪”模式，在这特殊的情境中完成对课文的学习是一个很妙的方法。静态的图片，特别是作者采用的大量色彩明丽的卡通图片，十分切合一年级低龄学生的心理特征。孩子本就喜欢卡通，生动的小动物、美丽的雪花无不是抓住孩子胃口的诱饵。而这明朗而富于生趣可以大大地吸引学生的注意力，并且能让学生自主地去关心课文中小动物的情况，帮助学生在快乐中完成对课文内容的学习。课件中在最后适当地插入了两个声音文件，新的听觉冲突，可以让上了大半节课而开始注意力涣散的学生又重新回到课文学习中，巧妙地把课堂学习气氛调整过来。而这声情并茂的朗读还可以加强学生对课文内容的记忆和学习，可谓一举双得。课件中大而简洁的文字内容，无一没有用活泼的色彩吸引好奇的学生。精简的文字可以让学生迅速地抓住课文学习重点，实现教学目的和效果。其中文字的重复与对课文句子内容的分析，有利于加强学生对语言能力的转换与掌握。纵观整个课件，这个老师的课件是十分成功的，让我受益匪浅。百度云附件：雪地里的小画家ppt (1).ppt http://pan.baidu.com/s/1sjPmOKP
这个课件也有一些不足之处。比如整个课件在内容设定上不太平衡，中间对于一些字词的解释过多，而对于小动物脚印的解释偏少。这是一篇增长孩子百科知识的美文，所以对于“为什么”这一点是个重点。此外，如果适当地增加一些视频元素，或许效果更好。如果让我来做，我会在每一个小动物出场的时候放相应的声音，以吸引学生的注意，并用动态的图展示每一个小动物走路过后学弟里留下的脚印。我会把中间的那厚厚一叠词汇整理成三两张，然后添加每个动物的脚掌照片和脚印，以增强学生对课文内容的记忆和理解。对于那些词汇，老师可以再每个都添个例句，以助学生的学习和模仿。
来自群组: 课件制作公共课

etthink · 发表于 2014-9-17 01:35:33

写帖子，首先要让标题简洁的同时，还应当最大化提供相关信息，以吸引别人阅读，比如这个可以在标题上即说明什么课件。感谢你的参与。

小酹子 · 发表于 2014-9-18 21:08:51

etthink 发表于 2014-9-17 01:35
写帖子，首先要让标题简洁的同时，还应当最大化提供相关信息，以吸引别人阅读，比如这个可以在标题上即说明 ...

我是为了提交作业，结果写成帖子了{:soso_e150:}而我比较啰嗦。谢谢老师点评{:soso_e166:}。

etthink · 发表于 2014-9-20 23:28:57

小酹子发表于 2014-9-18 21:08
我是为了提交作业，结果写成帖子了而我比较啰嗦。谢谢老师点评。

啰嗦不啰嗦无所谓，这个慢慢编辑就好，但你有一个说法不对，为了交作业就不考虑标题也不得当：让老师看，也要有标题老师才方便阅读，如果是为了交作业写标题应当更具体，比如应当是学生+作业内容，但考虑我们使用网络平台是开放的，你交的作业不只是老师看，也有你的同学看和其它老师看，可以将个人信息省略。用论坛就是让大家都可以谈谈看法，不是为了交作业而交作业，如果是那样，直接使用邮件交作业多么省事。