教育技术公共课实践指导六：信息化教学设计

etthink · 发表于 2013-2-26 03:02:06

目标与任务:
1 能够利用信息技术工具进行教学方案编写
2 掌握概念图工具的功能与基本操作,能够利用概念图进行教学内容分析软件下载地址

过程与指导:
1 熟悉概念图工具的使用,大家可以使用Xmind或mindmanage inspration等
2 根据确定的课件主题(界面设计),利用概念图工具进行教学内容分析,要详细,并尽可能标识出知识之间的联系.

教学内容分析主要是全面，标清各知识之间的联系，可以不先不考虑学习者的接受能力。
只有教学者对教学内容有着全面深入了解之后，才能够深入浅出，才能够从任一点导入新内容。

3 列出教学中的问题
4 列出教学中可以利用课件解决的问题(要突出课件特点与优势)
5 选择其中一个问题,提供利用课件解决的方法和策略

结果与评价:
我的概念图:
我利用课件解决的问题:

作业交送,大家直接回复此帖.
来自群组: 淮南师范学院教技公共

孤独成殇 · 发表于 2013-5-14 16:06:14

这是我做的概念图《神奇的大海》

1004020248 · 发表于 2013-6-24 13:54:50

本帖最后由 1004020248 于 2013-6-24 14:44 编辑

（一）教学中可以用课件解决的问题：1.幼儿对玫瑰花的形状和颜色不太了解；
2.幼儿对制作玫瑰花的注意事项不太清楚
3.幼儿对课件的兴趣不大；
4.只播放课件有点单调，没有动感和氛围。
（二）教学中可用课件解决的方法：
1.可以收集常见的各种颜色的玫瑰花图片，形象直观，激发幼儿的好奇心，让幼儿主动积极观察玫瑰花的颜色和形 2.制作动态的圆与一朵玫瑰花放在一起观察比较，让幼儿仔细观察，更好的了解用卡纸制作玫瑰花时可以做成的形状；
3.添加注意事项这一块知识，通过视听结合的方式让幼儿清楚了解注意事项；
4.把课件制作的再卡通、动态、颜色多彩一点，动态的、色彩缤纷的、动态的图片和界面更易引发幼儿探索和学习的兴趣；
5.在课件中插入了与主题制作玫瑰花一致的民族歌曲《送我一只玫瑰花》，歌曲与主题一致，又富有情趣和动感，使幼儿更加喜欢观看课件和学习制作玫瑰花。
（三）下载链接：第六次作业制作玫瑰花
（四）说明：之前交的第五次作业与最开始做的界面不是一个主题，为了统一和更符合老师的要求以及更好的学习相关知识，我又重新做了此次作业。

光脚丫~唱歌 · 发表于 2013-6-8 09:53:04

第六次作业思维导图X-mind:金山快盘附件：第六次作业思维导图.xmind（24.92KB）

第六次作业解决ppt中的问题：

马克吐温

一、制作意图

美国著名作家马克·吐温，是19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表，被称为美国文学史上最知名人士之一，被推崇为“美国文坛巨子”，擅长写具有讽刺意义的小说。

我读过其许多著作，这些著作对我影响深远，于是借此机会，在这里用ppt介绍一下心中的这位大师。让更多的人通过我的介绍，了解他的传奇一生。

二、设计工具

课件设计过程中综合采用了PowerPoint2007、Adobe Flash Professional CS5.5及格式工厂等软件。

三、运行环境

个人计算机

四、运用到的主要技术

1.文件名为“第六次作业解决ppt的问题”的ppt,共有8页（后面还要补充），其制作流程请参看文件“思维导图”。在制作过程中，我用到了插入图片，图片至于底层，插入文本，编辑文本，制作动画，控制动画速度，插入SmartArt等技术。

下面是ppt的展示:金山快盘附件：第六次作业解决ppt的问题.ppt（2.09MB）

老谭 · 发表于 2013-5-13 08:39:01

心里10(2):http://www.etthink.com/home.php? ... orward=1&id=688

@Luna · 发表于 2013-5-14 16:06:28

本帖最后由 @Luna 于 2013-5-14 16:08 编辑

10学前教育（2）班桑晨小班教学认识汽车<认识汽车>概念图

张晓曦 · 发表于 2013-5-18 11:50:48

作业6中班活动我爱夏天概念图张晓曦

徐阿敏 · 发表于 2013-5-18 18:17:06

作业6 加德纳多元智能理论http://www.kuaipan.cn/file/id_122698797510823227.htm

少吹牛死不了 · 发表于 2013-5-19 11:04:52

英语语音在英语学金山快盘附件：音标的发音部位及唇形变化.ppt（329.5KB）习中的应用
1、音标的基本知识
2、音标的发音部位及唇形变化
3、单词以及句子的重读
4、英语的语调
5、英语中的音变现象

1004020259 · 发表于 2013-5-19 21:58:33

通过概念图与图片的结合，让幼儿更加直观的认识夏天。

下载：http://dl.vmall.com/c0x683vgfa

2010(2)蒋雪 · 发表于 2013-5-19 23:12:40

附件：http://dl.vmall.com/c0ape0sqmt
本图展示了学习英美文化要从哪几个方面进行，对刚学习英美文化的同学应该有帮助！

lipanpan · 发表于 2013-5-20 09:43:06

http://www.kuaipan.cn/file/id_123608591843196942.htm：我们的小手黎盼盼

1004020248 · 发表于 2013-5-20 14:10:59

一.教学设计思路：
主要是针对幼儿喜爱螃蟹这一兴趣点出发，通过对螃蟹的外形,生活特征,相似的动物，养殖等几个方面进行相关的探索和介绍，让幼儿更加熟悉和了解螃蟹，更加热爱螃蟹，激发幼儿对科学观察和研究以及探索的兴趣，使幼儿更加热爱大自然。
二.教学中的问题：
教学内容涉及到螃蟹的各个方面，幼儿一定会感兴趣，但是至于幼儿主要会对哪几个方面好奇心比较大就不是特别清楚；教学设计是的主次方面不一定完全适合幼儿。
三.解决方法：
更全面的搜集有关螃蟹的相关知识，并多搜集一些与上课内容相关的图片，让讲解更直观；同时可以找一个相关的短视屏放给幼儿看；也可以带领幼儿去养殖螃蟹的地方进行实地学习，记录相关图片和视屏，回来后再进一步教幼儿。
四.作业地址：第六次作业认识可爱的螃蟹

l李亚 · 发表于 2013-5-20 17:10:35

金山快盘附件：liya幼儿园美术教育.xmind（669.36KB）

王彩燕 · 发表于 2013-5-20 18:00:04

第六次作业概念图制作王彩燕学前教育 1004020235

1004020137 · 发表于 2013-5-20 19:56:39

第六次作业：概念图《我的家在哪里》http://www.kuaipan.cn/file/id_123614548962836516.htm

Miracle-hzh · 发表于 2013-5-20 20:44:22

第六次作业——小班活动《认识不同季节的水果》，让幼儿在结合图片的基础上能更好的掌握内容第六次作业——小班《认识四季水果》概念图

徐正亮 · 发表于 2013-5-20 23:06:14

第六次作业
金山快盘附件：幼儿园美术教育活动--小象.xmind（58.72KB

徐正亮 · 发表于 2013-5-20 23:07:54

第六次作业
金山快盘附件：幼儿园美术教育活动--小象.xmind（58.72KB）
徐正亮学前教育1班 1004020145

代倩 · 发表于 2013-5-20 23:27:27

第六次作业：幼儿简笔画教学概念图

谢磊 · 发表于 2013-5-20 23:51:00

概念图：浅谈手机http://www.kuaipan.cn/file/id_125338231007871239.htm

釼鋈醠 · 发表于 2013-5-22 10:39:51

本帖最后由釼鋈醠于 2013-5-22 10:41 编辑

教育技术第六次作业
金山快盘附件：教育技术第六次作业——前儿童游戏学.xmind（184.83KB）

孙盼盼 · 发表于 2013-5-22 14:45:31

附件：
10级学前一班孙盼盼1004020130我的概念图幼儿园韵律活动do，ruai，mi.xmind金山快盘附件：幼儿园韵律活动do，ruai，mi.xmind（390.05KB）

1004020159 · 发表于 2013-5-22 17:59:41

10级学前教育（1）班钟斐儿童简笔画概念图：金山快盘附件儿童简笔画概念图（95.1KB）

汪义勤 · 发表于 2013-5-22 19:03:33

10级学前（1）班 1004020135 汪义勤
金山快盘附件：儿童游戏——过家家.xmind（283.93KB）

1004020112 · 发表于 2013-5-22 21:18:24

10学前1班黄静霞
金山快盘附件：自娱性舞蹈.xmind（145.66KB）

田园园 · 发表于 2013-5-22 21:36:32

金山快盘附件：瑞吉欧教育体系课程.xmind（106.2KB）

吕凤杰 · 发表于 2013-5-22 22:31:52

吕凤杰1004020222附件：幼儿故事《小红帽》.xmind

倪旭丹 · 发表于 2013-5-23 18:35:29

1004030126
学前教育2班
倪旭丹
金山快盘附件：我们的身体倪旭丹.xmind（40.92KB）

于冉 · 发表于 2013-5-23 18:43:04

本帖最后由于冉于 2013-5-23 18:46 编辑

上次作业我制作了关于不织布针法的PPT课件界面设计，在这次作业中我学会了利用Xmind软件制作概念图，概念图帮助我们理清我们的思路，诠释我们的想法。下面是我对上次作业制作的概念图：金山快盘附件：不织布针法.xmind（2.78MB
教科系学前（2）班学号:1004020249 于冉