本帖最后由 郎咸蒙 于 2012-11-2 18:26 编辑
Tips:以下为个人观点，不喜勿喷。问题提出来，大家一起探讨，怎样才能把论坛做好呢？ 一 一些看法 在我的认知里，本论坛和且行资源http://www.qiexing.com/ 属于姊妹篇。但是二者似乎相对比较独立。本论坛和且行资源都是由网友且行在2007年发起，目测彼时站长刚刚毕业或者正在读研。靠着自己对专业的热忱，建立了这两个网站，而彼时，我在读大一，也就是说etThink和我一同进入大学，只是素不相识，期间偶尔看见过且行，但是没有很深入的关注。 两个网站的似乎都是资源是一个教育技术博客，专注于教育技术应用与推广，可以帮助你了解和利用教育技术解决教学中一些问题。中国目前的师资队伍极为庞大，教师教育技术能力相对比较落后。不然山东省也不会花整整两年的暑假分别进行教师教育技术能力初级和中级培训，这体现了在教育系统内部，对于教育技术能力越来越重视。 而信息化教育、数字化教育也开始挂在教师、教育行政人员的口中，这两个网站的出现是与整个教育的潮流相吻合的，适合教师自身专业发展的需求的，那么为什么在这样一个背景下，且行资源网站和教育技术论坛仍然没有得到大范围的推广，成为一个受到广泛认可的社区呢？ 2012山东省高中教师全员远程研修-教育技术能力（中级） 简单的说，且行所建立的且行和etthink是符合目前的教育的发展趋势和教师个人专业发展需要的，而这样一个符合教育发展趋势和教师个人发展需要网站，为什么得不到教师和教育行业的认同呢？问题出在哪里呢？ 说实话我也想不出来问题在哪里。 但是，目前似乎教师们习惯了拿来主义，有问题找学校的计算机老师，找课件去百度，诚然无论是百度文库还是豆丁，资源都非常非常的丰富，访问速度更新速度和资源都具有无与伦比的优势，从管理到运行，到处都体现出了专业的味道。从界面到内容无一不是如此。而且行是一个人在奋斗，虽然不停的有志愿者来了又去，但是我们付出的心血和且行先生相比，毕竟差了许多。 Etthink关注了软件和技术 从板块内容的设计上来说，似乎更加侧重于技术层面。而且确实专业性也非常强，符合了教育技术专业的特点。 从一个教育技术学生的角度来看，这是一个很好的网站，涵盖了专业技术的范围。非常全面。似乎有些内容不够权威。 对于在职教师来说，最直接的需求就是教案、试题和课件，尤其是教案和课件。这个应该是教师上网检索内容之首了吧。难道是因为这个不能吸引在职教师？难道要建立一个很大的教案和课件资源库？针对不同版本的教材和不同年级？ 二 我认为论坛的缺陷 且行先生本人说过，为了让更多的人关注教育技术，慢慢的将主要的精力从个人的教育技术博客转向了etThink教育技术专业论坛。这一点让人十分钦佩，同时为了更好的发展社区，还是可以提出一些看法的。 1 且行资源 当然，作为个人博客，虽然布局不是很简洁，但是内容极其丰富，留言也很多。此时期为且行先生一个人提供资源。因为且行先生的主要精力现在是放在etThink论坛上，所以现在对且行资源不做过多的讨论。 2 etThink论坛 这是论坛的首页，我的一个同学打开我的邀请链接以后 我想这就很能说明问题了吧。 然后我们再来看我经常去的一个论坛，黑羽先生 简历的AS天地会，这个可以说目前Flash编程方面最活跃的社区，而且得到了Adobe官方的认可。 当然且行先生是一个人在维护，出现问题也在所难免，毕竟国内教师的工资确实不能让我们心无旁骛的去做自己喜欢的事情，这也是没有办法的事情了。 To becontinued…. | 
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