教育技术人的网上交流空间
|
教育技术公共课
|
微信公众号
关注微信公众号
论坛动态早知道
QQ登录
微信登录
找回密码
您好,请
登录
注册
论坛
论坛
群组
课程
资讯
团队
学档(日志)
Blog
动态
有问必答
云课堂
搜索
本版
文章
帖子
日志
相册
群组
用户
快捷导航
管理的小组
参加的小组
STEAM课程教学设计
606
0
学习策略示例:子弹笔记
8687
0
教案撰写及教学设计常见问题
8686
0
出题好玩吗?-数学选择-概率
8282
0
2024-2025学年小教微教学指导
11230
10
小学生电脑作品分享——布平凡的艺术
12805
0
应用思考-教育技术论坛
›
≡课程中心≡
›
PPT课件高效制作
›
PPT的的动画设计与制作-PPT的灵与魂
1
2
3
/ 3 页
返回列表
PPT的的动画设计与制作-PPT的灵与魂
[复制链接]
moonsea
发表于 2011-9-5 10:35:57
|
显示全部楼层
还不太了解评分是怎么操作,试用中。。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
moonsea
发表于 2011-9-5 10:39:50
|
显示全部楼层
本帖最后由 moonsea 于 2011-9-5 10:40 编辑
为何给别人一个评分,扣分,和赞别人一个,奖分,这两种都将扣我的分呀,那好的有谁敢支持,差的有谁来指出呢。。。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
雨蝶
发表于 2011-9-6 08:42:20
|
显示全部楼层
看看 感谢分享
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
老山东
发表于 2011-9-6 16:42:45
|
显示全部楼层
又来学习了!
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
东雪
发表于 2011-9-6 17:27:37
|
显示全部楼层
看来还是要经常到论坛溜达呀
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
红顶屋888
发表于 2011-9-6 18:02:31
|
显示全部楼层
好 正想深入了解
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
小白菜
发表于 2011-9-6 19:38:09
|
显示全部楼层
谢谢楼主分享 写西侧
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
碾玉成尘shuang
发表于 2011-9-6 21:19:09
|
显示全部楼层
多谢分享 一定会好好珍惜这份资料
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
yhw2010
发表于 2011-9-7 15:26:28
|
显示全部楼层
楼主辛苦啦,好想看看看
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
叶落鸥声隐
发表于 2011-9-7 17:14:31
|
显示全部楼层
正好要做课件,跟着学习学习
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
godfrey
发表于 2011-9-7 22:33:18
|
显示全部楼层
感觉很不错哦 值得学习~
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
soross
发表于 2011-9-8 15:51:04
|
显示全部楼层
好东西啦,大家一起分享
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
前行
发表于 2011-9-8 19:10:21
|
显示全部楼层
学习了。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
鱼跃鸢飞
发表于 2011-9-8 22:00:59
|
显示全部楼层
想了解一下
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
我行我素
发表于 2011-9-8 23:17:07
|
显示全部楼层
总结的很好!
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
不施粉黛
发表于 2011-9-9 10:51:19
|
显示全部楼层
这个是弱项,刚好想提高呢
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
吸血鬼け夜
发表于 2011-9-19 11:14:50
|
显示全部楼层
我想更多了解些。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
netboy
发表于 2011-9-19 15:04:04
|
显示全部楼层
谢谢你!!!!!
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
tommaoz
发表于 2011-9-23 09:41:15
|
显示全部楼层
其实如果能够找些flash课件的比较详细的教程还是比较喜欢的
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
╲瞳の瞳/╱
发表于 2011-9-23 15:04:49
|
显示全部楼层
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
评分
参与人数
1
金钱
-6
收起
理由
etthink
-6
无意义内容回帖
查看全部评分
总评分 : 
金钱
-6
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
琦Q混乱天堂
发表于 2011-10-13 20:47:47
|
显示全部楼层
好东西啊~~~真不错
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
琦Q混乱天堂
发表于 2011-10-13 20:47:59
|
显示全部楼层
给楼主顶一顶啊~~~~~
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
水在江湖
发表于 2012-2-24 20:21:49
|
显示全部楼层
学习了 希望能有所收获啊
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
iskander
发表于 2012-5-28 01:34:00
|
显示全部楼层
kankananakakakakakakakkakakakak
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
maolisitong
发表于 2012-10-31 10:05:04
|
显示全部楼层
怎么下载啊
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
jxwapdl
发表于 2013-1-10 12:38:09
|
显示全部楼层
好材料,对动画的讲解详细!
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
wws1996
发表于 2013-5-18 22:57:22
|
显示全部楼层
学习学习
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
举报
komber0407
发表于 2013-5-18 23:47:22
|
显示全部楼层
能共享的话就好了
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
soohai
发表于 2013-10-12 14:11:10
|
显示全部楼层
是得学习一下子了
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
还有一些帖子被系统自动隐藏,点此展开
1
2
3
/ 3 页
返回列表
高级模式
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
您需要登录后才可以回帖
登录
|
立即注册
本版积分规则
发表回复
回帖后跳转到最后一页
优秀会员
授予论坛优秀会员
etthink
11
关注
462
粉丝
7920
帖子
发送私信
收听TA
Ta的主页
推荐阅读
更多+
245738
优秀微课作品——图像处理
STEAM课程教学设计
教学设计
2025-02-15
学习策略示例:子弹笔记
教学设计
2025-01-18
教案撰写及教学设计常见问题
教学设计
2025-01-03
出题好玩吗?-数学选择-概率
数学教学资源
2024-12-23
会员达人
更多+
etthink
主题:7920
积分:191516
阿Jake
主题:2
积分:54
pzhzjp
主题:0
积分:5
as13jiang
主题:0
积分:5
广告位
信息推荐
更多+
优秀微课作品——图像处理那些事
优秀作品——绿殇之小草
优秀美术微课——画竹
bbc数学故事纪录片下载
中学化学课件模板
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
多窗口文件及文件夹管理
相框和蒙版
优秀微课作品——滴眼药水
优秀作品展示——数学奇思秒想系列之乘法趣
PBL教学模式及发展
2019年初三到初六准备到皖南、黄山看看
最新信息
更多+
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——图像处理那些事
12-08
[优秀作品]
优秀作品——绿殇之小草
12-19
[微课-翻转-影视]
优秀美术微课——画竹
12-17
[数学教学资源]
bbc数学故事纪录片下载
02-18
[PPT课件高效制作]
中学化学课件模板
12-23
[PPT课件高效制作]
设计制作了一个MOOCs课程的模板
01-05
[信息化教学助手]
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
12-29
[信息化教学助手]
多窗口文件及文件夹管理
03-16
[技友交流]
相框和蒙版
03-29
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——李清照
12-04
[研究-应用-写作]
EdTech趋势前瞻:2025年数字学习发展核心方
02-17
[教育技术公共课]
智能体训练方法
02-17
[研究-应用-写作]
教师智能素养研究(从数字素养到智能素养)
02-16
[教育技术公共课]
教学精品资源开发理念与行动
02-16
[教学设计]
STEAM课程教学设计
02-15
[研究-应用-写作]
低代码革命:教育技术人的创新加速器
02-13
[教育技术公共课]
通义千问
02-13
[技友交流]
医不叩门,道不贱卖,师不顺路,法不轻传。
02-13
[教学设计]
学习发生机制
02-12
[英语角]
swindler
02-11
[研究-应用-写作]
EdTech趋势前瞻:2025年数字学习发展核心方
02-17
[教育技术公共课]
智能体训练方法
02-17
[教育技术公共课]
教学精品资源开发理念与行动
02-16
[研究-应用-写作]
教师智能素养研究(从数字素养到智能素养)
02-16
[教学设计]
STEAM课程教学设计
02-15
[研究-应用-写作]
低代码革命:教育技术人的创新加速器
02-13
[教育技术公共课]
通义千问
02-13
[PPT课件高效制作]
2018-2019学年第2学期课件制作课程中十大优
01-10
[技友交流]
医不叩门,道不贱卖,师不顺路,法不轻传。
02-13
[教学设计]
学习发生机制
02-12
快速回复
返回顶部
返回列表