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远程教育中是否可以发展混合学习模式

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神灯 发表于 2012-5-28 20:37:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题

评判时间: 2012-6-22 19:04

裁判观点: 辩论总结：
1.我觉得我的辩论观点设计似乎是有问题的，反方竟然零票。
2.辩论开始于5月28日，最后一条发言是在6月1日，相差5天。看来，此论坛里，大多数帖子或活动的生命力是一周左右。
3.大家的发言对我有一定的影响，但是还是没能从根本上为我解决问题。

最佳辩手: 清风扬帆

本帖最后由 神灯 于 2012-5-28 20:45 编辑

请留下脚印的同时也留下你的看法，我们需要思维的碰撞，知识的建构也需要协作。只有大家积极参与，我们的论坛才能发展起来，我们的学习才能更有效。
参与方法：
1.你可以点击观点图下的“支持”来选择你所支持的观点。
2.你也可以点击观点下方辩手后的“加入”，成为你所支持观点一方的辩手。
3.你同时可以发帖，从你的角度，发表你支持某个观点的理由。

让我们一起开始尝试网络辩论吧！（不要错过这次体验的机会，参与即有所得）
该贴已经同步到 神灯的微博

结束时间: 2012-6-22 19:04 裁判: 神灯

正方观点 (7)

远程教育中，学习者辍学率较高，学习者很少和其他人进行交互。“在线学习”+“面授教学”的混合式教学模式可以有效解决这些问题。因此，远程教育中应该开展混合学习模式。
反方观点 (0)

远程教育最大的特色，就是为学习者提供了一种可以随时随地学习的教育方式。“在线学习”+“面授教学”的混合学习模式违背了远程教育的初衷。因此，远程教育中不应该开展混合学习模式。
辩手:1 ( 加入 )
  
辩手:0 ( 加入 )

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