桑新民的信息素养观点的看法

我认为桑新民的观点具体而详细，全面而又深入。他从三个层次、六个方面描述了信息素养的内在结构与目标体系：
    第一层次：是信息素养的一个最基本层次，它描述了信息素养的基本内容。
   （1）高效获取信息的能力。获取信息的意向不仅要明确，获取信息的效率还要高。
   （2）熟练、批判性地评价、选择信息的能力。我们接触的信息有很多，不良的信息就要站在正义的立场对其进行批判、抵抗，从而正确选择良好的信息。
    （3）有序化地归纳、存储、快速提取信息的能力。把自己获取选择出来的信息还要进行整理，并把它存储起来，以后备用，就可免得要用时才急忙查找，我认为这是一个人信息素养高深的表现。
    （4）运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力。把经过自己重重处理的信息跟别人交流，与别人获取的信息作比较，进行评价，就会发现自己的优点或缺点，这样信息素养的就会有一定的提高。
      第二层次：将以上一整套驾驭信息的能力转化为自主、高效地学习与交流的能力。这一层次是对第一层次的更深入的要求，它提到信息素养更是一种自学能力的表现，把别人的信息变为自己真正的信息，这是信息素养的最高层次。
       第三层次：学习、培养和提高信息时代公民的道德、情感，以及法律意识与社会责任。这一层次是信息素养的向外发展和向外作用，也是最终目的，培养信息素养就是为了提高全民素质。
      以上就是我对桑新民的观点的认识与理解。