2015年4月30日 实践内容修改:声音信息处理与使用(此任务已经提前完成)
材料下载:
案例.7z
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实践目标:
1、利用绘图工具,绘制一卡通形象,可以独立设计、也可以模仿。建议大家尽可能设计、绘制自己喜欢的标记性图案。
2、掌握图像裁剪和利用图片填充形状,能够裁剪图片,改变图像呈现透明效果。
3、掌握图像与文字基本排版布局技巧。
实践过程:
1、模拟以下页面的图片与文字布局,请在PPT中实现,内容不限,但排版形式尽可能相近。
注意上图中半园图片实现的方法(填充并裁剪),以及如何将背景图像看得淡一点(透明度:可以在图片上盖上半透明的形状)
主要实现上方文字与自定义形状的配合使用
模拟多图对齐排列,注意图片上文字标题。以及下方文字标题。
二、绘制自己喜欢的形象(标志)
充分利用填充中的设置(填充和轮廓)以及编辑顶点、叠放前后关系。
实践评价:
将自己设计的作品以及心得写在日志中,并以日志地址回复此帖。
来自群组: 淮南师范学院教育技术公共课 |