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现代教育技术的意义

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高琦14017622 发表于 2015-6-24 14:15:18 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题





现代教育技术的应用,变革了传统教育过程的特征,使教师由知识的传授者转变为教学活动的指导者和组织者,使学生由知识的被动接受者转变为知识的主动探究发现者,教学媒体也由教师的教辅手段、教学工具转变为学生的认知工具,教学过程也由“教师讲、学生静听”转变为“创设情景,学生主动探索、协商、讨论和意义建构”。

能根据教学内容、教学目标和学生认知水平情况的需要,直接介入教学活动过程,以丰富多彩的表现手段,具体形象再现各种事物、现象、情景、过程,不受时间、空间、运动状态的限制,帮助学生充分感知,理解知识。

学生们可以利用现代教育技术的高度交互性进行自主学习。它能有效地激发学员的学习兴趣,使学员产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机,使学生学得更积极主动。教师也可以充分运用现代信息技术创设教学情境,分析事物特征,使学生展开认识、分析、综合、比较等学习活动,同时让学生通过信息技术提供的思考诱因加深学习的深度和广度,进而使其发挥创造潜能。

一、       在教学过程中的运用: 现代教育技术在各级各类学校教育实践中的应用,不仅是一种教学方式与手段的进步或革新,同时它引发和推动着我国教育教学思想、教育体制以及教育的过程与方式、方法发生根本性变革。

二、       学习现代教育技术的优势: (1)教学信息显示多样化;(2)教学信息组织的超文本方式;(3)教学过程的交互性;(4)教学信息的大容量储存;(5)教学信息传输的网络化;(6)教学信息处理的智能化。

一、认识到现代教育技术在教学中的重要性。

现代教育技术不仅能引起教育方式和教学过程的深刻变化,而且能改变教师分析和处理教育、教学问题的思路。

二、认识到教育技术日新月异,我们需要不断学习。
(1.)掌握现代信息技术
教师学习现代教育技术,首先应该学习现代教育技术的基础知识和应用方法

(2.)适应现代教学环境

当代科学技术的快速发展和教育应用,,不仅极大地改变了传统的学校教学环境,而且也将会对以课堂语言授
教为主的传统教学模式产生重要的影响。







珍惜才能拥有,感恩才能天长地久。

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