老年教育若干基本理论问题

老年教育随人中老龄化显得越来越重要，对其系统而全面的研究显得日益迫切。人中老龄化催生老年教育学。老年教育的概念，简单地说就是所提供的非传统的，具有老年特色的终身教育活动。
老年教育区别成人教育的基本特征为：教育对象老龄化，教育宗旨是促进积极老龄化，教育过程将学习、快乐、作为整体化。