教育技术人的网上交流空间
|
教育技术公共课
|
微信公众号
关注微信公众号
论坛动态早知道
QQ登录
微信登录
找回密码
您好,请
登录
注册
论坛
论坛
群组
课程
资讯
团队
学档(日志)
Blog
动态
有问必答
云课堂
搜索
本版
文章
帖子
日志
相册
群组
用户
快捷导航
管理的小组
参加的小组
小学生电脑作品分享——布平凡的艺术
1051
0
人工智能与教育
1992
3
青岛
2530
2
如何培养自己的计算思维
3898
1
今天学习了学习卡片制作,大体上了解了制作
3764
0
incongruous attire
5580
0
应用思考-教育技术论坛
›
≡课程中心≡
›
教育技术公共课
›
如何学习photoshop ,也包括学习别的东西
返回列表
如何学习photoshop ,也包括学习别的东西
[复制链接]
etthink
发表于 2008-1-4 19:53:12
|
显示全部楼层
|
阅读模式
1.不要看到别人的作品第一句话就说:给个教程吧!你应该想这个是怎么做出来的。当你自己想出来,再对照别人的教程的时候,你就知道自己和别人的思路的差异
2.初学者请不要看太多太多的书那会误人子弟的,先找本系统的学,很多人用了很久PS,都是只对部分功能熟悉而已,不系统还是不够的
3.看help,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看;帮助永远是最好的参考手册,虽然帮助的文字有时候很难看懂,总觉得不够直观
4.不要被蒙版,通道等词汇所迷惑; 通道就是选区,呵呵
5.不要放过任何一个看上去很简单的小问题——他们往往并不那么简单,或者可以引伸出很多知识点;不会举一反三你就永远不等于会了PS;
6.会用PS处理相片,并不说明你会设计;
7.学PS并不难,AI,CD等等也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书;
8.看再多PS的书,是学不全PS的,要多实践
浮躁的人容易问:我到底该学什么;——别问,学就对了;
浮躁的人容易问:PS有钱途吗;——建议你去抢银行;
浮躁的人容易说:我要中文版!我英文不行!——不行?学呀!
浮躁的人分两种:a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人;
9.把时髦的技术挂在嘴边,还不如把过时的技术记在心里;
10.学习PS最好的方法之一就是多练习;
11.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了;
12.看得懂的书,请仔细看;看不懂的书,请硬着头皮看;
13.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍;
14.请把书上的例子亲手到电脑上实践,即使配套光盘中有源文件;
15.把在书中看到的有意义的例子扩充; 并将其切实的运用到自己的工作中;
16.不要漏掉书中任何一个练习——请全部做完并记录下思路;
17.当你用PS到一半却发现自己用的方法很拙劣时,请不要马上停手;请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性,然后分析自己的错误并重新设计和工作;
18.别心急,用PS确实不容易;水平是在不断的实践中完善和发展的;
19.每学到一个PS难点的时候,尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了;
20.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点;
21.保存好你做过的所有的源文件——那是你最好的积累之一;
22.请不要做浮躁的人。
关于买什么参考书这件事!
1.不要迷惑在众多的photoshop图书中,其实有相当大部分是重复又重复的 ,只是里面某些应用的例子不同,功能的讲解基本上是一致的 ,这类‘从入门到精通’的书千万不要买多, 否则吃力不讨好。
2.如果你是刚刚进入photoshop大门的菜鸟我建议你不要去买“试图把photoshop所有的功能都讲清楚”的学习书,这类书通常会在1/3的路程处把你的学习兴趣通通打消的,就算你毅力坚强的坚持学习到最后,学完回头看看却还是做不出高质量有创意的作品来,看到别人好的作品还是会一头雾水,原因是没有重点没有深刻理解photoshop的精髓。
3.初学者学习过程中最好是理论和实机操作相结合 ,不要看太多的理论而不去实践, 也不要尽看教程而不学理论,尽量在实例中理解photoshop的功能。
4.初学者买什么样的photoshop书好?尽管各人有各人的理解,但笔者认为不能买上面说到的“尽说功能”的书外,也不能都是买尽讲例子的教材,尽量挑即有带吸引力的应用教程又有相应分类的功能讲解的书。初学photoshop尽量从“学习photoshop的精华部分入手,像图层 、通道蒙版等等。目前市场上对这三样功能结合讲解比较好是《photoshop 6 影象密码》或是《photoshp7解像》,两本书都是同一个作者。书中的理念也都是围绕“图层 通道 选区(蒙版)”三大概念展开, 不同的是《photoshp7解像》里的范例比较成熟一点吧, 虽然两本书中一本是写着6.0版本 ,一本是写着最新的7.0版本,但作者的写作理念并没改变,即要求读者多多注意一下photoshop的三大概念的深层理解和应用,而不是一开始就迷失在photoshop繁多的命令的海洋里。
5.当然不是学完上面介绍的书中的例子就是photoshop高手了, 学习photoshop最重要的是自己多练习、 多实践、多多思考和延伸学过的功能的应用。
6.当你理解了photoshop最重要的部分后,你就可以开始扩展你对photoshop其他功能的学习了。如果你有决心学好phtoshop,第二条里面提到的“试图把photoshop所有的功能都讲清楚”类的参考书可以买一本回来了,这时候才是这类书能帮助你进步的时段,记住这类书最主要的只是帮你进一步理解photoshop的其他功能,学完了并不表明你就是photoshop应用高手。
7.当然 ,有些朋友并不喜欢在入门之后去买一本“功能全讲解”的书进行枯燥的学习,这时你就可以从学习photoshop的应用教程入手,从教程的学习中同样可以理解photoshop的其他功能,并增强你学习photoshop的兴趣 。在这点上, 我不得不推荐一本书了,它在全球都畅销今年是第一次来到中国,算是相当经典的photoshop图书了,相信有些朋友已经猜的出这本书就是美国出版的《photoshopwow!book》。我最欣赏这本书的是他把photoshop的应用提高到了艺术的高度上了。
8.其实不管是买哪本书学习都好, 最终的目的只有两个:
一是能熟练的应用photoshp进行创作;
二是提高对艺术理念的深华 。
所以,photoshop学习者不要认为学习photosop很难, 也不要认为很容易 。
phoshop本身就是一个即容易又高深的软件,好的指导书可以为你进入他的殿堂铺好道路,但最重要的还是在进入photshop的世界后加强艺术素质的培养, 多多分析别人好的作品,也要多多用photoshop尝试创作 ,当你看到一幅很有分量的作品 ,心中已看透作品的实现过程时,相信你已经是真正的photoshp高手了。
9.最后一点 ,希望大家在学习photoshop的过程中多多思考 ,不要被事物的表面东西给迷惑住了,能用学到的技巧为自己自由应用才是学习photoshop的终极目的。
学教育技术,上教育技术论坛!http://www.etthink.com
回复
举报
精彩评论
6
正序浏览
心际迷航
发表于 2008-1-4 20:06:13
|
显示全部楼层
很好。说得很在理。学习很多东西都是这样。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
阿尔卑斯的味道
发表于 2008-1-5 00:19:17
|
显示全部楼层
答复!
呵呵
支持!
我一般不喜欢说多余的话
支持比较合适!
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
waterfalls
发表于 2008-1-5 11:05:07
|
显示全部楼层
补一句,如果真的做设计,软件学精不是最重要的,重要的是个人的思想,思想可以决定着把软件用活或者用死.
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
wanghui
发表于 2008-3-11 19:55:26
|
显示全部楼层
从当时学习psd已经5年了,现在还不懂创作呢,从现在开始,把自己遗忘的拾起来。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
寂寞的露珠
发表于 2008-4-10 11:44:12
|
显示全部楼层
在学习photoshop的过程中多多思考 ,不要被事物的表面东西给迷惑住了,能用学到的技巧为自己自由应用才是学习photoshop的终极目的。
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
邯郸
发表于 2008-4-18 11:27:49
|
显示全部楼层
提示:
作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
欢迎大家多发帖,参与讨论,增进彼此了解。
回复
支持
反对
举报
返回列表
高级模式
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
您需要登录后才可以回帖
登录
|
立即注册
本版积分规则
发表回复
回帖后跳转到最后一页
优秀版主
授予优秀版主
优秀会员
授予论坛优秀会员
论坛卫士
授予经常举报广告,垃圾信息的人
etthink
管理员
11
关注
462
粉丝
7844
帖子
发送私信
收听TA
Ta的主页
推荐阅读
更多+
221354
优秀微课作品——图像处理
小学生电脑作品分享——布平凡的艺术
优秀作品
2024-09-21
人工智能与教育
研究-应用-写作
2024-09-07
青岛
技友交流
2024-08-29
如何培养自己的计算思维
教育技术公共课
2024-07-21
会员达人
更多+
etthink
主题:7844
积分:190800
BTS
主题:0
积分:70
教育者
主题:2
积分:90
暮木木木木
主题:1
积分:101
落日长安
主题:2
积分:76
广告位
信息推荐
更多+
优秀微课作品——图像处理那些事
优秀作品——绿殇之小草
优秀美术微课——画竹
bbc数学故事纪录片下载
中学化学课件模板
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
多窗口文件及文件夹管理
优秀作品展示——数学奇思秒想系列之乘法趣
相框和蒙版
优秀微课作品——滴眼药水
优秀微课作品:触景生情法的运用-以故宫太
PBL教学模式及发展
最新信息
更多+
[微课-翻转-影视]
优秀微课作品——图像处理那些事
12-08
[优秀作品]
优秀作品——绿殇之小草
12-19
[微课-翻转-影视]
优秀美术微课——画竹
12-17
[数学教学资源]
bbc数学故事纪录片下载
02-18
[PPT课件高效制作]
中学化学课件模板
12-23
[信息化教学助手]
想不到QQ影音回来了,特发图高兴一下
12-29
[PPT课件高效制作]
设计制作了一个MOOCs课程的模板
01-05
[信息化教学助手]
多窗口文件及文件夹管理
03-16
[微课-翻转-影视]
优秀作品展示——数学奇思秒想系列之乘法趣
12-20
[技友交流]
相框和蒙版
03-29
[教学设计]
听课:教育技术之交互设计(触发器)——学
11-14
[教育技术公共课]
利用视频素材的拓展几个小问题,你掌握了几
11-11
[信息技术教学]
信息科技发展趋势
11-06
[政治教学资源]
杨朱:古之人,损一毫利天下,不与也
11-06
[教育技术公共课]
学习卡片——四季诗词
11-04
[应用方案]
在线查询系统设计制作:有个Excel表就可以
11-01
[语文教学资源]
唐温如:题龙阳县青草湖
11-01
[技友交流]
搭子是怎么来的
10-31
[研究-应用-写作]
本科毕业论文如何写开题报告
10-30
[教学设计]
引起注意维持动机的教学活动
10-29
[信息化教学助手]
优秀软件工具推荐:quicklook
03-10
[信息化教学助手]
QQ截图工具提取版
09-02
[教学设计]
听课:教育技术之交互设计(触发器)——学
11-14
[教育技术公共课]
利用视频素材的拓展几个小问题,你掌握了几
11-11
[信息技术教学]
信息科技发展趋势
11-06
[政治教学资源]
杨朱:古之人,损一毫利天下,不与也
11-06
[教育技术公共课]
学习卡片——四季诗词
11-04
[应用方案]
在线查询系统设计制作:有个Excel表就可以
11-01
[语文教学资源]
唐温如:题龙阳县青草湖
11-01
[技友交流]
搭子是怎么来的
10-31
快速回复
返回顶部
返回列表