“学习”是什么

      从自己的这个学习例子来看，认识新事物的过程可以概括为以下几个步骤：
（1）注意。遇到新事物或者不了解的事物，即在自身原有认知结构中没有的建构。
（2）兴趣。对新遇到的事物产生好奇，想要做进一步的了解，知道“为什么”。
（3）查找资料。通过向“专家”请教，查找相关的资料。
（4）分析总结。对找到的资料进行分类、整理、总结
（5）理解。原有认知结构重建，产生新的建构。
（6）应用。

不错 举个例子更好

学习不一定就会只学有兴趣的东西，有时候要解决一个问题，也许这个问题学习者并不感兴趣，为了解决问题他就要去学习。解决问题就是学习。

把 不知道的变成知道就是学习！关键就是主观能动性，自己是不是主动的去了解事物，学习新知识。你那六点说的太理论化了吧，貌似是教育学书本里复制出来的。

学习是知识和技能转换的过程

神勇阿凡提 发表于 2011-10-31 10:07
把 不知道的变成知道就是学习！关键就是主观能动性，自己是不是主动的去了解事物，学习新知识。你那六点说的 ...

恩，对你的观点持50%的保留意见，原因如下：学习是一个过程，只有注意到并且感兴趣，然后去了解，才能消除“无知”，在以后的学习生活中，才能有所进步。本贴中的六点，纯是从自己的学习经验中得来，实话实说，并不是从教育学的书本中贴过来的

徐刘杰 发表于 2011-10-31 08:52
学习不一定就会只学有兴趣的东西，有时候要解决一个问题，也许这个问题学习者并不感兴趣，为了解决问题他就 ...

同意，学会有兴趣的东西只是学习的一个缩影，不能完全代表学习的内涵。问题的解决，“无知”的消除等等都是学习的过程。