第三十一章 貌似闲暇
（一）
大家知道我这学期没有参加任何形式的实习，而是专心准备考研。大凡经历过这些日子的人，都被套上了紧箍咒，念咒的不是别人，恰恰是自己。
我身上另外还有一个包袱没解开，暑假留下了一个平面设计作业，迟迟没有完成。或者说向往更好，我需要一位专业“画师”来帮助完成创意。
寻找这样的帮手倒不困难，手机里260多个联系人中，总会有“答案”。但是你也知道，许多事情不能想当然，需要通盘考虑问题（这或许是人成熟的一个标志）。所以等待的时间很长，苦苦寻求的那个人，什么时候才出现呢？
由于当时的主要矛盾不是“我要找人”和“找不到人”，又刚好复习到马哲的这块内容，果断排除这些干扰，抓住主要矛盾不放。当我复习到量变质变理论的时候，我要找的人主动联系了我，事情总是那么神奇。
那好吧，欠别人的东西早晚都要还，我这个包袱也应该卸下了。她叫王吕，是个文静的女生。她说做设计的时候，经常黑白颠倒，刚刚完成的招新海报就是利用晚上的时间赶出来的。从这一点来看，她是我心目中的“画师”。
很快我们就见了面，我把想法粗略地告诉给她。她的反应到底快，只提了几个问题，就答应晚上发我初稿。晚上我们直接网聊，她用魔术师的手法把想法变成现实，佩服佩服。还不够，她考虑到自己课业负担比较重，又推荐了一位“画师”给我。这第二位画师丝毫不逊色于第一位，出活的效率简直惊人，很快把初稿拿给指导老师。
那天风云突变。当我进到办公室，已经不见画师身影，她早我一步离开了。老师因此很恼火，批评说你们没有一点团队精神。我估计被“泼”了好几盆水，僵在一处，莫不是有学生来催老师上课，我怕会变成木头人。不光是这样，以前设计的方案全部丢进了垃圾桶，我们需要重头来过。
一阵雷雨过后，天气马上转晴。我很快反思到自己的问题，并与两位画师做了沟通，重新布置任务。眼看十一长假临近，我的神经却绷得很紧，我可不想再被雷雨砸到头，也不希望同事有心理压力。那几天没心思复习，也没心思想好的点子，因为晴天已经转成阴天，而我的心态出了些问题。这事我没有告诉任何人，身边的同学都在实习，空空的寝室只有那只玩具企鹅还傻傻地笑着。
阴天转雨的概率大得多。果然，又是一阵暴雨倾注下来。我和两位画师被喊进办公室。接下去我想省略一节内容，大约100个字。对我来说，这十来分钟时间简直不堪回首。反正整个办公室都在下雨，我有点后悔，因为没把雨伞带来。但是后来想想，如果是带在身边也不一定会撑开。我被洗礼了，痛痛快快的。两位画师也被洗礼了，她们本不该遭受洗礼，但是我带她们经受了洗礼。我是多么希望把“带”换作“代”，然而我们都被淋得很湿。
到此结束吧。十一长假也没好心思过了，把垃圾桶清理干净，重新把设计捡起来。古代人，近代人，当代人；古编钟，收音机，随身听；记忆，记忆，记忆——还要他妈是绿色的。
大学里第一次蒙受打击而作发泄。有些事使我不能回避，就让它腐烂在记忆里，看看提炼出什么精华。
（二）
保研的消息下来后，我重新安排了生活。经朋友推荐，我联系上伍教练，从此开始跟方向盘打交道。
考驾照到底是件什么事？请看博文《考驾照是怎么一回事》。
鄙人3岁接触玩具汽车，5岁会蹬三轮车，10岁学会骑自行车，直至今日，非机动车驾驶技术了得。然而，面对机动车这号东西，实为向往，却未敢尝试。究其原因，乃心智所不能及。
作为一名有志青年，读万卷书，行万里路，穷则独善其身，富则达济天下。如有“汗血宝马”相助，如虎添翼。今下定决心，聚天地之气，毅然登上了车牌号为991的红色桑塔纳，走上谋取驾照的旅途。一通胡诌之后，言归正传。
考驾照的第一步，是寻觅一位好的教练。千里马常有而而伯乐不常有，倘若你自是为千里之马，才富五车，最需要一位好教练的扶持。现在市面上很多驾校，要探清楚实际，才可以下决定。当然，一位好教练胜过一所好驾校，有经验的人极力推荐的教练，可以考虑“投怀送抱”。
第二步是通过理论考试。理论的东西，教练不能帮你，只能自力更生。我见识了“千军万马过走廊”的场面，男女老幼纷纷作拥挤状。先拍照，领体检证，然后体检（测视力和色盲），最后在考试大厅外漫长的等候。中间的人情世故，恐怕一言难尽。老百姓走的是程序，而有点来头的人物走的是“绿色通道”，通则力，力则顺。
第三是过桩考，有点像足球训练时的绕干训练。考试中心引进了高精尖红外技术，全电脑测控，一旦失准，即告失败。同路的两位试友，忍受千斤压力，奋勇穿越，感叹生命的百转千回。听着他们的言语，我的心也开始悬了起来，眼前的“十八铜人”，如何一个个击溃？佛祖保佑！
第四，也是最终关，场考和路考。之前对驾驶员抱有十分的欣赏，现在是深深的敬意。每一个有技术涵养的驾驶员，都是默默地忍受着一些旁边人不能体会的苦痛。直到山穷水尽，海枯石烂，把握住方向，提供源源不断的动力。所以，驾驶没有眼睛看到的那么简单，这的确是一门技术，也是一门学问。
一本驾照对于一个有志青年来说，应该是一件必需品（necessity）。为成为一个有驾照的男人而奋斗！
（三）
博文《聆听徐老》，记录一场学术讲座，开启一扇智慧之门。
徐福荫（徐老）老师，看起来一点不像40年代出生的人。一身西装，打个领带，精神矍铄。初次听徐老讲话会不太适应，一口标准的“广普”，时不时让人心存疑惑。但是老师说了，话讲错可以改正，但是这个“范”一定要摆得像。假使你说话都疙疙瘩瘩，必然给人一种不好的印象。
徐老说，新时代对大学精神有新的定义，不能照搬40年代的提法。我们不仅要大师，而且需要大楼，需要大度的品格，需要大爱。“没有爱就没有教育”。而爱这 个东西，渗透于一言一行。徐老给我们讲了一个自己的故事。他会带研究生（硕师&博士）来自己家上课，内容无关专业，而是讲授做人的道理。这是他们 成为研究生的第一课，接着就会拿到全套资料，用来看，用来念，用来思考。
毕竟不像一般的讲座，徐老很会调动观众的情绪。借助多媒体技术，老师演示了一组课件、一个说课视频、一些国内精品课程和一款国外的软件。时间在观众的笑声和掌声里流过。
当我看到苏格拉底、老子、容国团、李开复、潘云鹤等人的思想被徐老信手拈来的时候，觉得“知识就是力量”不是骗小孩的。他说他们家的书都堆到客厅里了，因 为他不想被时代所淘汰。我自认为爱好看书，相比徐老，差距就很明显了。我们这一代，不曾体会苦难的岁月，也就不懂得难珍惜现在的时光。
到了提问环节。很想问老师是怎么保养的，可惜已经到了晚饭的时间。当我忘记笔记内容的时候，我一定可以记得有这样一位老人，精神矍铄，思想前卫。还有他留下的那句话——好好自学，天天向上！
（四）
细心地读者已经发现，我在这章转载了几篇博文。其实我去年10月在博客大巴安了新家，新家地址是http://liu708922617.blogbus.com/，而这几篇都是很受欢迎的文章。正如我在博客中说的那样，初衷是为积累专业知识，现在把《我的大学生活六》也搬了进去，以增添些许情趣。
我写道：“回过头去，我可以很轻松地找到自己行走的轨迹。研究生推免，徐老讲座，教技年会，老外讲学……还有师傅的《十年》系列，焦健利老师、黎加厚老师的精彩推荐，都是宝贵的财富。当然，我也偶尔会记录自己的心情，描述自己的境况，来充实我的家。我始终不认为博客已经老去，尽管受到微博的巨大冲击，她的优势仍然存在。就拿我的人人主页来说（它可以看作微博），像样的原创文章不多了，这也许是社会网络的一种趋势——拿别人的来说事。而在这里，在立足于专业知识的基础上，我可以打开我的思想，不用背负太多的压力，大胆地书写属于自己的内容。总之，在家里，我不会迷失自己。”
写博客需要足够的耐心。一般来说，一篇博文的字数在500以上，状态好的情况下当然没啥难度，但是假如有一天思维短路了，那就要在电脑面前磨蹭一阵，汉字里边有一个字特别适合形容这种状态：憋。在表达自己观点的同时，需要照顾到读者的感觉，比如字体、字号、颜色等，都能影响到读者的情绪。所以我一般套用清新大方的模板。
写博客有点像写日记，或者说它是公开的日记。前期写得勤快些，才能留住你的读者。我有段时间，隔天就写，坚持了半个月，留住了不少读者的心。说到这里想起了一个问题。博客既然是公开的日记，那么写给自己多一点还是写给读者多一点呢？这要看主人的定位了。上面说过我的初衷是积累知识，这就好办些。如果纯粹是写心情，那么我倾向于给读者多一点，当然，前提是你不会把个人隐私写上去。
英国有位教授在文章里面提到他的担忧，他说现在的孩子花很多时间在社交网站上，变得害怕寂寞，害怕被同龄人排挤。他们一方面关注别人，另一方面希望别人也关注自己。他们缺少独立思考的时间，以至于逐渐丧失独立思考的能力。我以为这跟博客没多大关系，因为写博客锻炼孩子自我审视的能力，而看别人的博客也是一种学习。
网上兴起的博客圈，就好比把几户人家规划成一个社区，定期搞点活动，互相交流些感情。我是研究教育的，现在有不少老师对博客在教育教学中的应用提出了自己的意见，至少有许多老师开通了博客，为新时期的教育事业服务。技术通过合理的方式应用于实践，其价值会成倍增长。
好了，关于博客就说这么多。最后给自己打个广告，欢迎光临我的博客。
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