我对教育技术的一点看法

etthink · 发表于 2009-11-5 13:58:45

http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1066175134_0_1.html

什么是教育技术？对于这个问题，可谓是仁者见仁，智者见智。随着教育技术的不断发展，人们对教育技术的认识在不断的深化与发展。我认为教育技术就像是一棵榕树，他扎根于教育学的沃土之中，不断地汲取先进的教育教学理念，并用技术来支撑自己，使自己不断发展壮大。于此同时，他又不断地从自己的主干上伸出气生根，并将它深深地根植于其他学科的沃土，不断地汲取其他学科的养分来发展壮大自己。我们绝不做攀援的凌霄花，我们要向榕树一样，独木成林。这就需要我们不断向其他学科汲取养分。
就教育技术的字面意思来看，它是由教育和技术二者组成的。离开教育，教育技术就失去了根基，迷失了方向。如果离开了技术的支撑，教育技术就显得苍白无力。但是，仅有教育和技术的支撑与哺育是不够的。这就像吃饭一样，仅有主食是不够的，他只能满足我们生存的需要，但是如果要提高生活质量，还应在食谱中增添一些花色，教育技术也是这样。
教育技术的目的之一就是促进教与学，提高教育学的效率。至于用何种方法来促使目标的达成，就要看我们自己的方法了。教育技术是一门技术性学科，他需要我们开拓眼界，把一切技术以适当的方式运用到教学过程中去。教育技术需要技术，但这里所指的技术，并不一定是最先进与高深的技术。我们不能说一根粉笔、一面黑板的教学方式就没有任何技术含量。我们不能仅仅着眼于在教学中是否使用了某某技术手段，而要将着眼点放在如何用适当的技术达到最有效的教学结果。其次，这里所提到的技术，不仅包括有形技术，还包括各种无形的技术，譬如:教学策略、教学设计等等。
对于教育技术而言，教学理应成为一个关键环节，无论多么先进的教育理念、多么有效的技术手段、多么完美的教学设计，如果不将他完美地运用到教学实践活动中去，也就失去了存在的意义。导师常说，教学不仅是一门技术，更是一门艺术。教学之美就在于他在传递知识、传承文化的同时，也陶冶了学生的品德和心灵。离开了教学，谈何艺术性；离开了艺术性，教学就缺少了一点灵气。

【以上仅是我个人对教育技术的一点看法，如有偏颇之处，敬请谅解！2009-10-16】