讨论：应当如何写学习日志

因为在教育技术公共课程教学中一个目标是养成利用信息技术记录的习惯，所以要求本门课程在写日志，这也是课程的平时成绩重要评价，但每到学期结束都会有同学问这样类似的问题：这门课程要写几篇日志？有字数要求吗？
对这样的问题我总是怀疑自己听错了，自己写学习日志为什么要在意自己记多少篇，多少字...一篇日志可以反复编辑持续更新，一篇日志也可以复制粘贴...
自己看自己写的学习日志想要看到什么呢？
学到的内容如何应用，自己利用所学的内容做了哪些尝试，遇到了哪些问题...这才是学习日志应当的样子，
我们评价学习日志也不是只看字数、只看篇数，更关注记录的内容、记录的想法、记录的问题。
有一种比较经典的笔记方法称之为5R笔记法：
（1）有记录 record

（2）要概括、总结，做简化，而不只是抄录——reduce
（3）要经常回忆、反思——recite
（4）review（同3）
（5）reflect（同3）
总而言之，笔记应当在原有的内容上，做好个人的加工，提取内容之间的联系线索，经常能够使用笔记做反思和总结。

为什么要求写学习日志目的：
希望养成坚持记录的习惯，能够在每次学习后把学习中遇到的问题及体会记录下来，养成一个良好的使用信息技术工具记录的习惯（与纸质笔记相比，数字日志最大的优势是重复编辑方便）
为什么要求在教育技术论坛写日志：
其中一个个人原因是方便动态了解和记录大家的学习中问题，另外在教育技术论坛上已经有一些记录，也有大家常见的问题，在记录自己的学习问题时，可以在论坛上搜索看看别人的经验。
如果你习惯在其它地方记录，可以将记录的内容复制一份，或者用链接分享到自己的日志里。
其它更专业的记录笔记软件工具有：为知笔记（自己在使用的，会员制）、有道笔记（国内占有率比较高的）、腾讯文档（目前免费）、百度网盘中的在线工具、石墨文档（会员制）、手机版WPS（会员制，但做笔记应当不会使用到会员功能）等

学习日志应当更多记录自己的学习问题，记录不会的比记录已经掌握和学会的更重要，即还有哪些问题，而不是已经学会的。
建议的日志内容：
1、记录没有理解、没有掌握的内容，即自己的学习遇到的问题
2、记录学习中想到的，即自己的学习体会感受，学习的内容和以前的知识有什么样的联系
3、记录能够自己的视角对学习内容进行重新整理和加工（因为如果和老师教的一样，那不如直接抄笔记或课件）
4、如果记录中需要使用截图，可以用信息化助手－辅助优化－贴图工具或者内容加工中的截图工具截取
5、需要提供截图的尽可能截图，需要提供操作帮助的请提供作品原文件（使用网盘分离链接）

希望大家能够在这个学期成养成记录的习惯，课程结束后找到自己喜欢的记录工具和记录方式。


以前介绍过写学习日志应当注意哪些问题，请细内容见：http://www.etthink.com/thread-282578-1-1.html
一个同学的学习日志是这样写的，具体内容见链接：http://www.etthink.com/blog-79715-34203.html
你认为这样的学习日志有意义吗？你认为应当如何写学习日志，日志应当记录展示哪些内容？
这是为做示例，我在教育技术论坛写了一篇教学日志：http://www.etthink.com/blog-1-34227.html

这个日志也非常不错：http://www.etthink.com/blog-79403-34352.html

如何写日志，写学习笔记，要了解学习笔记的是为了帮助自己更好地整理学习材料，更好地记录学习问题，更好地总结和概括学习内容....不只是为了留下个痕迹，即使是为了留下痕迹，这个痕迹也应当是回忆学习内容的线索。