老师您好，我选择的小学教育的语文方向，因为古诗是中华文化的瑰宝，它语句精炼，内容丰富，读来朗朗上口，深受大家的喜爱，所以在选取PPT制作内容时想起来做有关古诗的课文。我选择的是小学语文二年级下册的课文第15课《古诗二首》，它包括《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》。
课件说明:
1.制作目的:
（1）在制作PPT的过程中，让自己更能熟悉每一步的操作过程，从而更能使自己的技能增多。也能在操作过程中明白自己哪里不懂，可以向老师同学请教解决。
（2）在教学过程中，也能让学生能在情境中感受教学，能够方便教学。
（3）让自己学会一项技能，正所谓技多不压身。
2.课件内容:（因为我选取的课文是《古诗二首》，所以在内容上有所筛选，在两首诗中分别用了不同的PPT技巧）
（1）开头部分:使用了探照灯技巧，制作了《古诗二首》这个题目。可以引起学生的注意，产生对本课学习的兴趣。
（2）主要内容部分:
《绝句》
a.在网上搜集的关于《绝句》的图片，将其制作为背景。在出示《绝句》内容并且加上音频，帮助学生自读后正音并且读的有节奏。
b.从知诗人和明诗意两个方面介绍，这里是在插入里面的动作，用到了链接的方法。点击该文本可进入到链接部分即该文本对应的知识内容。
c.接下来用到了连线技巧，实现了字与音的对应，使学生能够巩固生字部分。
《晓出净慈寺送林子方》
a.与《绝句》相同，在出示诗句内容时，并加上音频，让学生感受别人的读法，与自己进行对比，从而更能学到了不同的知识。
b.诗句内容部分从知诗人、解诗题、读诗句、明诗意四个部分构成。在解诗题部分，用到了拼音与字相对应，可以在word先编辑好，同时调整字体大小与颜色等，再复制粘贴到PPT编辑框中。在明诗意部分，用到了图片的出现方法，利用多种出现方法，可以使PPT更精致，不那么呆板。
c.其次是做了一个诗人的认识总结部分，用到了上课时说的填空题的做法，是填空处更能引起学生的注意并记住。
（3）结尾部分:运用了卷轴的方法做了一个片尾“感谢观看”来结束PPT。
3.课件特色:
片头片尾动画、使用链接目录、音频与文字的出现、出现的同时旁边也有小物件在动的动画、字与音的连线设置、填空题式设计、卷轴动画、探照灯动画以及其他一些动画的设置。
4.课件解决的问题
（1）可以让学生更有上课时的兴趣，从而促进教学。
（2）诗句意境与图片的相照应，使学生更能理解诗意。
（3）读诗与诗句同时出现的必要，使学生更直观地学习。
5.课件存在的问题
（1）没有加上关于汉字的设计
（2）课件结尾部分使用了卷轴动画，但是又觉得卷轴动画用在这里有点不合适，但我想要利用到老师上课时所教的知识。
（3）两首诗的母版设计不同，使整体不美观。
（4）课件中运用到的技术性效果还是欠缺，还需要继续深究。
6.本门课程学习中存在的问题和建议:
（1）在学习Flash动画这几周中，有些没有理解的地方，可能是因为接触的不多，老师在教的时候正在理解这一步，反应时间跟不上老师讲下一步了。课后还需要自己慢慢实践体会!
（2）在上课时，需要做好笔记，所谓“好记性不如烂笔头”，不然我们很快就会忘记上课所学的知识，也会眼高手低。
（3）在学习过程中，对自己的要求不是很高，所以有时候自己会懈怠，会拖拉，要慢慢改掉自己的这个坏毛病
在结束部分还想说:教育技术不管是在教学过程中，还是在以后一些工作中用的着地方中都很有用处。所以学好教育技术很有必要!在今后的学习中，仍然会继续探索教育技术的技巧，让自己get到更多的技能，充实自己!
|
221354
