钟志贤教授论信息化教育

钟志贤教授简介：http://baike.baidu.com/view/1558677.htm?fr=ala0_1

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教育技术研究方面：

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教学设计研究方面：

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远程教育研究方面：

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素质教育与成功学研究方面：

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信息化教育研究方面：

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信息技术的本土应用研究方面：

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学术影响（2003-2007）

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主要学术奖励/荣誉（2003-2009）

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主要科研项目（1997-2009）

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主要学术著作（2003-2007）

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学术论文系列（1988-2009）

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专题、随笔、散文系列

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成功学研究专题系列

钟志贤教授论信息化教育

2010/4/素质教育与教育技术实践.pdf
2010/4/21条教学设计指导原则.pdf
2010/4/论远距离教学设计.pdf
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2010/4/论远距离教育传播的基本模式_一_.pdf
2010/4/建构主义教学思想揽要.pdf
2010/4/21世纪的学习理念.pdf
2010/4/新型教学模式新在何处_下_.pdf
2010/4/新型教学模式新在何处_上_.pdf
2010/4/南国农先生的电化教育学术思想及其特点.pdf
2010/4/论在线学习_续_3.pdf
2010/4/论在线学习_续_2.pdf
2010/4/论在线学习_续1_.pdf
2010/4/论在线学习.pdf
2010/4/基于项目的学习_PBL_模式研究.pdf
2010/4/我们离建构主义有多远.pdf
2010/4/实现使用者设计_客观主义与建构主义教学设计反思工具.pdf
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2010/4/走向使用者设计_兴起_定义_意义与理由.pdf
2010/4/社会_文化观_一种思考学校信息技术整合问题的视点.pdf
2010/4/网络协作学习评价量规的开发.pdf
2010/4/基于信息技术的自主学习.pdf
2010/4/基于信息技术的探究学习.pdf
2010/4/作为学习工具的概念地图.pdf
2010/4/多媒体课堂教学软件及其教学效率评价的理论模型_指标体系与方法.pdf
2010/4/面向学生的知识管理应用观.pdf
2010/4/远程教育专业人员的能力结构研究.pdf
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2010/4/学习模式变革的基础_类型_价值判断和变革取向.pdf
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2010/4/论抛锚式教学模式.pdf
2010/4/论教学设计的发展历程.pdf
2010/4/知识时代是一个怎样的时代_.pdf
2010/4/一种问题求解的元理论.pdf
2010/4/论建构主义教学设计范型.pdf
2010/4/面向问题求解的设计理论_下_.pdf
2010/4/面向问题求解的设计理论_上_.pdf
2010/4/促进学习者高阶思维发展的教学设计假设.pdf
2010/4/论客观主义教学设计范型.pdf
2010/4/教学设计的宗旨_促进学习者高阶能力发展.pdf
2010/4/基于信息技术的反思学习.pdf
2010/4/面向知识时代的教学设计框架.pdf
2010/4/阐释学_模糊逻辑_混沌理论与教学设计.pdf
2010/4/多元智能课程开发探析.pdf
2010/4/论学习环境中教师_学习者角色与关系的转型.pdf
2010/4/知识建构_学习共同体与互动概念的理解.pdf
2010/4/如何发展学习者高阶思维能力_.pdf
2010/4/论学习环境中资源_工具与评价的设计.pdf
2010/4/论分布式学习.pdf
2010/4/基于社会建构主义的的网络学习策略设计.pdf
2010/4/论促进知识建构的学习环境设计.pdf
2010/4/高阶能力意味着什么.pdf
2010/4/自我管理_远程自主学习的基本能力.pdf
2010/4/学习模式变革的预期_十大特点.pdf
2010/4/论教学设计的发展走势.pdf
2010/4/基于良构和劣构问题求解的教学设计模式_下_.pdf
2010/4/基于良构和劣构问题求解的教学设计模式_上_.pdf
2010/4/量规_一种现代教学评价的方法.pdf
2010/4/远程学习中电子学档的创建.pdf
2010/4/有效教学原则_客观主义视角.pdf
2010/4/有效教学原则_建构主义视角.pdf
2010/4/论教学设计定义的重构.pdf
2010/4/传统教学设计范型批判.pdf
2010/4/创新型人格特点_创新教育的学习内涵_创新型师生_散论二.pdf
2010/4/创新能力_创新教育的逻辑起点_创新型师生_散论一.pdf
2010/4/建构主义学习理论与教学设计.pdf
2010/4/论学习环境设计中的任务_情境与问题概念.pdf
2010/4/用信息技术促进有意义的学习.pdf
2010/4/终身学习能力_关联主义视角.pdf
2010/4/基于资源的学习环境设计.pdf

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