第五章 计算机

章节目标
1.区分计算机辅助教学（CAI）和计算机管理教学(CMI).
2.举出计算机作为教学目标，作为一种工具，作为教学的设备，作为学习逻辑思考的方式，作为媒体资源中心以及演示支持的应用例子。
3.讨论计算机应用于学习中时的优势和不足。
4.说出整合计算机到课程中的技术和实例。
5.对比六种计算机辅助教学中计算机的角色和学习者的角色，并为每一种举出相关例子。
6.说出整合教学系统的两种应用，两个优势和两个不足。
7.概述选择和整合基于电脑的程式的过程以及所需要的材料.
8.说出除了价格因素外购置教学用计算机所需要考虑的五个准则。
9.从组织和使用方面考虑，讨论单一计算机教室，多计算机教室和计算机实验室的差异。
Professional Vocabulary
Computer-assisted instruction (CAI)
Computer-managed instruction (CMI)
Software
Database
Alt-tag
Performance support system
Lab pack
Site license
Integrated learning system (ILS)
Hardware
Read-only memory (ROM)
Random -access memory (RAM)
Integrated learning system (ILS)
Hardware
Read  -only memory (ROM)  
Random -access memory (RAM)
Byte
Bit
Kilobyte (Kb)
Megabyte (Mb)
Gigabyte (Gb)
Integrated learning system (ILS)
Terabyte (Tb)
Removable -storage device
CD -ROM (compact disc– read -only memory)
Computer classroom
Computer laboratory
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学习～～～～

好   丰  富  啊

呵呵

学习中。。。

？

学习～～～～

I like the contents which are organised in English. :) Thank you very much for your hard working. 1# etthink

谢谢分享

我不想看到英文的课件啊

学习～～～～

:)

这才是我理解的教学媒体的理论与实践，而不是列举一些媒体，描述其技术指标，构成等技术方面的问题，而完全脱离实际的教育应用。

版主，此内容怎么没有了？？不能下载

学习学习

学习学习学习

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一直都对信息技术都好含糊的

想看看，但不是很理解

想学习

很值得看的资源

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计算机是常见的现代化媒体