先看看这个视频吧，MIT就是如此教学的。

etthink · 发表于 2009-3-18 21:32:38

视频地址：http://www.youtube.com/watch?v=7Zc9Nuoe2Ow （大家可以先看看）

这个视频我很早就看过，今天下午费了我十牛三虎之力终于把它找出来了。找出它来干什么？其实我是用它来说事的。

视频定格到45秒，也就是这个画面。当教授放开手的那一刹那，上面那个小球将被弹射到很高的地方。教授用它来说明什么呢？我觉得应该是动量守恒和能量守恒。那么我就出一到题吧，请听题：假如篮球的质量和上面小球的质量相等，当它们在高H的地方下落后，小球将被弹射的高度是多少？
记得高中做这道题的时候我需要在大脑里构建一个模型，也就是把这个过程模拟出来。但在这之前我根本就不会知道它究竟会弹多高，也就是说我需要按照公式来计算此题，但答案和我构建的模型会有很大的差别。为什么呢？自己想去吧。
当教授在课堂上这么一模拟，我会有一个直观的认识:哇，小球竟然会弹这么高。

你看看，玻璃被打碎了。

教授闭上了双眼，他的表情告诉我，他有点害怕。也许他脑海中会浮现出刚才玻璃被打碎的那一幕，但他内心中是充满自信的。他把理论知识运用到实践当中，并且用自己当实验品。球飞过来的一刹那，他是害怕的，人的本能就是害怕。但他有足够的能力来保护自己，什么能力？理论知识能力。
最后教授带着少许的头晕走向黑板，在上面写下他将要告诉同学们的结果。
MIT已经把该校的优秀教学视频传到了YouTube上，点击查看
说这些不是为了贬低应试教育，只是觉得在教育祖国未来栋梁的时候，某些人该考虑一下方法了。
听说最近冒出来一个北外女生香奈儿？我觉得这女生有点漂亮(要不就是她的PS技术超高)，这事不靠谱。