为什么“网络在线辅导”质量不高

网络在线辅导，目前的优势在我看来，

第一是省钱，上网费用已经降下来了，不比上个世纪末，网络还是高高在上，一般家庭消费不起。

第二还是省钱，大家不必都集中到一个地方去，路费、住宿费省了一大笔

第三依然是省钱，不必租用教室或者会议场所，构架个服务器就可以天天用，费用低廉啊

第四也是省钱，聘请老师去搞讲座，杂七杂八的费用可不少，现在呢，要么不用请老师，给个论坛，学生自己讨论，或者聊天室也行，学生对着空旷的聊天室尽情发问，只是老师偶尔路过一下，已经是感激涕零了。费用嘛，多半是跟着拍摄课程讲解走，不单列。


它的缺点七个字：有形式，没有内容

第一、大多流于形式，教学管理部门没有制定相关的配套活动，有的制定了相关活动，却没有很好的执行。

第二、没有有效的激励体制，包括对学员、对教师

第三、没有很好的跟踪服务反馈

第四、门槛太高，不管是谁，都要有很高的打字速度，否则发贴和聊天是一件痛苦的事情

第五、没有很有效的工具解决师生的麻烦，比如使用文字沟通带来的打字问题，比如不能按时到场就没有办法了解现场发生过哪些问答。



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举个例子，大家来到这里讨论“在线辅导”，多半都是做网络教育的，很多都掌握了高深的教育理论和熟练的计算机操作技术，

如果现在我们想找个时间一块儿聊聊，恐怕这对我们都是一个挑战。

能够利用的工具，大概是公共的聊天工具，比如QQ或者MSN，也许会找一个公共的基于web的聊天室，也或者会找一个语音聊天室，

工具问题（或者说是场地问题）解决了之后，就会确定聊天主题，假定我们主要谈“在线辅导”，以此话题，不拘一格，敞开思路，

那么第二个问题就来了，要不要主持人，肯定会要，那么我们前面的“工具”能提供主持人多少支持呢？指定了发言人，发言人的发言速度会不会影响整体进度呢？恐怕每个希望发言的人，提前都要准备好自己的发言内容。

此外，第三个问题就是假定那天有一些人没有参加，会后聊天内容的再现以何种方式呢？一两个小时的聊天内容，大量的文字信息需要重新编辑等等，

如果是语音聊天同样存在此类问题。

根据聊天的内容，后期可以展开论坛的讨论，把一些精华思想整理出来，这样一个相对完整的在线讨论告一段落。

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大家不妨谈谈自己的想法，提供一些优秀的工具，时机成熟的话，我们日后组织一次在线讨论。