1804010424孙佳雯小学性教育课件说明

1804010424 · 发表于 2020-12-29 19:46:33

课件说明：

（1）课件制作的目的、课件应用的场景、课件解决的问题

课件制作目的：

帮助不同阶段的小学生包括刚入小学的1年级学生，低年级3、4年级的学生，高年级5、6年级的学生树立正确的性教育观念，传授正确的性教育知识，让他们较为顺利地度过青春期。

课件应用地场景：

由于我们中国并没有把性教育列为像语文、数学、英语一样的必修课程，教师在这方面也有些为难地教授这些知识，所以课件应用地场景较为合适的是：以性教育机构或者宣讲小学生性教育问题及应对方法的场景。对象可以是小学生也可以是教师。

课件解决问题：

让各个年龄阶段的小学生对本年龄段可能遇到的性教育问题有一个较为清晰且正确的认识。帮助教师在回答一些小学生关于性教育问题时也有较为正确的回答方式，在性教育方面，能够不错误引导学生。

（2）课件设计思路和特色

课件的开头设计：

是由于我想到在性教育这方面，大都孩子都会有很多疑问。因为我们中国不像美国、芬兰等外国那么开放，所以我们的孩子就如同我们小时候一样，对这些问题也会有很多的疑问，但是学校不怎么教，家长不知道如何好好地回答，所以有的孩子不去寻找答案，就不知道有些事情比如为什么男孩子是站着尿尿的，女孩子却不是这样的问题，如果他自己去寻找答案，有时也会因为网上或是其他媒介的错误引导而对性教育产生错误的认识。

所以，我以很多小学生常见的问题来充满了我的开头，比如，“我从哪里来？”、“我从妈妈肚子里来，那么我是怎么进去的？”、“妈妈的胸为什么比爸爸大”、“女孩子一定是温柔的嘛？男孩子一定是强壮的嘛？”

其次，我设计了主导航和次导航。

设计主导航的目的是：一眼就可以看到我所想解决的问题以年龄为分界点分为3大板块：出生教育、小学低年级教育、小学高年级教育。

而次导航设计的目的是：能够方便内容呈现的连续性，较为自由的切换想表达的内容。

然后，在各个板块的设计想法以及运用所学知识如下：

在设计出生教育这一环节的时候，运用一系列工具比如插入形状等来装饰视频呈现的边框等等，运用了绿色的边框来和背景色淡绿色相称，我自己设计了符合我主题的一则视频，实现了视频的点播功能。

在设计小学低年级性教育这一环节时，运用了跑马灯的效果，就像看漫画一样，可能有人会觉得跑马灯效果不好，呈现方式太快，学生不能够接受。但是我设置延续时间很长，可以吸引同学们的注意力。

在设计小学高年级性教育这一环节时，因为小学高年级的同学表达或者理解能力都强一些，我没有让性教育知识很直观的呈现，想让学生以交流讨论的形式，以这种较为放松的方式来聊一聊性教育。

结尾设计：

正好和开头相呼应。我参照了上届学姐的VBA project。这个是编码，对于我来说有很大的难度，但是我改了一些我需要的东西。想设计这个“你问我答，我来告诉你答案”的这个环节，可以让学生像做游戏一样，边玩游戏边学习到了有关性教育的正确知识点。

（3）课件中存在的问题

1、关于各个年龄阶段的性教育知识点不够系统全面，只是皮毛，只是一个方向，不够细致。