越来越讨厌问卷调查这种研究方法

随着信息化问卷工具使用越来越普及，在研究中使用问卷调查的研究方法也好像越来越多，越来越多的问卷让人也越来越讨厌，让人不厌其烦。
很多教育教学研究的问卷设计的问题不合理，问卷填写对象都不统一，如在研究儿童兴趣与家庭教育方式的问卷中，有的问题是面向儿童的，有的问题是面向家长的，实在不知道这种问卷是如何让一个人以两种身份填写
一些问卷的内容设计也很不合理 ，比如将职业分为：教师职工、警察、个体户、会计、工程师、医生护士、农民、程序员、设计师、无业10类，实在看不出这种职业分类依据是什么，即使能得出的研究结论，其结论又有何意义？如果一种职业和学生的兴趣之间有显著联系，假设警察一类的职业更有利于学生的兴趣稳定及持久性，家长以后的就业是不是就要倾向于选择这种类型的职业？问卷中还有经济收入调查，经济收入和家庭教育方式有关系吗？如果经济收入与学生的兴趣也有显著关联，这样的研究结论有何意义，是提高家庭经济收入还是降低家庭经济收入？
儿童的兴趣可能会受父母的兴趣一些影响，但对父母的兴趣调查及对父母兴趣本身的特点（特质）又没有任何涉及....


与常规的问卷调查相比，问卷测试可靠性可能更高一些。
案例： 高中生数学逆向思维能力的调查与分析_袁昌华-问卷调查法应用.pdf (929.07 KB, 下载次数: 61)

2021-6-3 12:59 上传

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问卷填写有太大的主观性，比如在儿童兴趣与家庭教育方式的问卷中，将家庭教育方式分类为：惩罚羞辱、忽视放任、保护溺爱、温暖宽容，但从家长角度，溺爱孩子的家长一般都不会认为自己的爱是溺爱

问卷填写的随意性也影响结果的准确性