沈阳行——与沈阳航空航天大学新教师们交流

2020年10月30日
交流QQ群：876778230（实名验证请提供单位-院系-姓名信息）
准备：
1、win7以上的个人电脑
2、office2016或以上版本（QQ群中有安装文件）
3、练习实践材料（群中下载或百度网盘下载）
下载链接：https://pan.baidu.com/s/1NsASmuP7lxNNJ06QfWkTZA
任务1、安装信息化助手，优化环境
1、使用手机多，还是电脑多
2、使用百度（搜索）多，还是上专业网站多
3、下载资料多，还是创作内容多
4、一次性记录多，还是持续性修改的多

任务2、注册或登录论坛帐号，创建个人空间二维码，分享二维码应用体验。（与其它课程平台不同之处即在于持续更新）
用QQ无法登录网站的问题解决：http://www.etthink.com/thread-282448-1-1.html
任务3、定制PPT，感受不一样的PPT操作体验
任务4、文本内容加工
任务5、图像内容加工
任务6、声音内容加工
任务7、视频内容加工
任务8、用迭代的思维做课程
任务9、一些教学问题信息化解决策略
用好信息技术的要点：
1、定制、与众不同，拒绝模板
2、重用、建立自己的资源库（管理资源的方法与技巧）
3、迭代，不一样的出发点
4、问题解决

2019年11月，沈阳，雪。
第一次来到沈阳，激动
第一次来到沈阳航空航天大学，期待...
在这里尝试创建一个问题列表，并生成一个二维码（最重要的是发挥二维码的信息入口作用，发挥二维码不变而内容可以修改的特点），
新教师可以按组创建一个帖子，并生成一个二维码（后续教程介绍如何美化管理二维码）：
用来做问题列表（示例goldwave常见问题解决），
或用来做优秀资源推荐（示例那些年看过的电影）

或用来做专业问题收集整理（如常用优秀软件推荐）,
或用于讨论交流（如关于对PPT的认识），
或布置作业....以后可以反复编辑或留言。

关于PPT的安装与激活：http://www.etthink.com/thread-29659-1-1.html

问题与以后解决：
1、引导利用信息化工具参与全程学习，统计windows及office软件使用版本
2、通过教育技术论坛圈子的留言功能收集问题和每个任务完成后的反馈
3、利用教育技术论坛微信公众号的搜索功能引导解决问题方法
4、引导通过思维导图记录和管理自己作品完成的情况
5、引导通过信息化助手管理素材（添加打开路径）