学习心得

学习了两节课的现代

教育技术

后，收获很多。第一节课，老师主要介绍了现代教育技术这门课的要求和内容，简单来说这门课就是把现代教育理论应用于教育、 教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括以下几个方面：⑴教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体；⑵运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒传教学法；⑶优化教育、 教学过程的

系统方法

，即教学设计。在第一节课中，老师还介绍并演示了信息助手这个软件，里面有很多的实用的软件，可以解决一些电脑上的基本操作。第二节课老师介绍了教育技术理论包括视听教学理论基础——经验之塔、认知主义学习理论、构建主义学习理论，还让我们每个人注册了教育论坛。经验之塔告诉我们教学过程以及教材的设计评价已经被摆在了非常重要的位置上，而计算机技术的飞速发展更是使人们认识到了教学媒体的巨大威力， 在有些领域，新的

多媒体课件

已经完全取代了原来教师和课本的职能。 由此可见，"经验之塔"理论对本世纪的教育技术发展历程的确产生了非常重大的影响，只有教育工作者们都本着实事求是的客观态度和批判继承的精神对待这些经典理论，才能在教学过程中真正发挥它们的积极作用。在经过两堂课的学习后，我认识到现代教育技术对教师在教学上的帮助，现代教育技术的应用有利于提高学科教学质量　　作为现代教育技术的重要组成部分，教学媒体与教学设计都有助于激发学生的学习积极性，合理使用教学媒体，使呈现的教学内容形象、生动、感染力强、最能引起学生的兴趣。通过教学过程与媒体组合的设计，可进一步激发学生求知欲。另外利用现代教育技术，可提供大量事物的声像教材等学习资源，学科教学过程中辅助使用这些内容和资源，有利于帮助学生形成概念，掌握规律，方便教师在课堂教学过程中实现重点、突破难点，提高学生对知识的巩固程度。