王林：大数据有大未来

王林 大数据，有大未来

IT到DT的变化
多彩贵州
贵州民族大学
贵州大数据走廊
弯道取直
人工智能与大数据带来的教学变革：
教育目标
教育环境
教师角色
学习模式
哪些是可以替代的，哪些是可以增强的
管理的需求：人、机、物
智慧，整体，动态，协同，透明
学校发展：

转变高等教育发展理念
推进智能化数字化校园建设
思政课的问题：
思政课教师的水平
思政课的评价

ict应用三个阶段：
会用
融合
创新

幸运贵州民族大学 教育技术专业教师 姜老师（华中师范大学）