啸爸223期 提要求,更要指导方法
这两天读完了陈颉祺著的《通往哈佛之路:一个中沉重的成长思考》,启迪良多。其中谈到美国中小学教育一个重要的特点是:
严禁教师向学生灌输理想,而是通过指导学生完成一件件具体的任务,让学生从点滴的学习中培养出属于自己的、浓厚的兴趣。
反观我们的教育,老师和家长对孩子理想教育很多、学习要求很多,而具体的计划制定和方法指导很少。事实上,所有的孩子都想做好孩子,没有一个学生不想好好学习,做个优秀的学生。但是被灌输的理想、强加的任务和缺乏具体的计划和有效的方法,学生往往是无处下手,无法完成目标。不断产生的挫败感,最终会导致厌学和自弃。
明白了这一点,我运用在正在学习背诵的古文上:总结自己背诵的技巧,结合记忆的方法,为啸啸画出关键句示意图,从而使文章的思路、脉络清晰可见。通过这种方法,啸啸今天背诵《辨奸论》第二段,虽然内容比昨天背第一段要多得多,但是效率却大大提高,也极大增强了我们的信心。
不断积累的信心,会积蓄强大的力量,战胜前进中的困难。而信心要从方法中来,没有具体的方法指导,一味的要求终究会落空。
lucky(532021427) 2014-10-7 21:30:05
谢谢啸爸分享!
Connie*^.^*(978242790) 2014-10-7 21:53:43
本色(110722805) 2014-10-7 22:02:42
希望能有啸爸的智慧,找到好的学习方法
曹雪丽(115382592) 2014-10-8 8:03:21
啸爸(873757338) 8:14:58
正确的方法,事半而功倍;错误的方法,南辕而北辙。没有不想优秀的孩子,没有不想成功的人,与其提要求,不如找方法。
啸爸(873757338) 8:15:46
事有必至,理有固然,惟天下之静者,乃能见微而知著。
关键是让自己的心静下来,水静则明,心静则慧。
与大家共勉!
修妈(1265369626) 8:29:14
放弃任何努力,心才能静下来。
修妈(1265369626) 8:30:14
不要做优秀的学生
本色(110722805) 8:33:51
关键是让自己的心静下来,水静则明,心静则慧。————想要心静下来,实则不易啊
国庆(32685455) 8:57:36
刚刚看了历史系一位学生给我提交的关于《第8课 1929~1933年资本主义经济危机和罗斯福新政》的教案,教案的特点是完全由教师主导进行讲授的。且不说教科书上对此次危机的解释是错误的,单纯这种讲授的方式也只能让学生厌恶而已。
引申来说,体制学校教育几乎与真理、科学性精神的追求无缘,它是选拔部分学生进一步接受高等教育的工具罢了。
对于理想,也赞同不应该灌输,那么好的做法是什么,个人是认为是以身作则,比如修齐治平,比如道德理想,做老师的以身作则了,学生愿意跟从的自然跟从。而这种做法就需要小班额的精英化教育了,不是班级授课制的应试教育。
国庆(32685455) 8:59:08
有些历史老师的做法比较妥协一点,对于文科学生,要参加高考的就按照教科书上的来讲;对于选秀的理科生则以多种方式,按科学性的要求来学习。
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