让教学更精彩

    小学生的图形识记课件具有“好课件”的四个特点。首先，它具有教学性。通过小学生喜欢的图形动画让学生对各种各样的图形有更加直观的认识，激发学生的学习兴趣，有助于教学的进行。其次，它具有科学性。在课件中将各种图形进行归类和连线，如有错误将不能进行，因此具有科学性。再次，它具有艺术性。深动形象的图画，可爱的图片以及有序的课件排版让整个课件更像是一个艺术品。最后，它具有技术性。整个识记图片的课件都需要非常丰富的知识与技能，既要对学科知识有深入的了解，也要有自己的教学理念，最后还需要相当的课件制作能力将自己的教学思路表现出来，帮助学生更好的学习学科内容。