什么样的教学方法是有效的

方法是否有效，要看具体的应用方式和环境以及对象。

据美国培训研究实验室(National Training Lab)研究的【学习金字塔】表明：

说教（Lecture）的效果10%以下，阅读（Reading）-10%，视听教学（Audiovisual）-20%，提供示范（demonstration）-30%，研讨（discussion）-50%，实践练习（practice doing）-75%，而教导他人（Teach others）的成效达90%以上。

当老师的学到的最多！

前面所有步骤是教导他人的基础！还在努力中啊！

老师到最后就是神仙也！！！

有一套让学生自主学习的方案我觉着是最好的！无论是哪个年龄段的孩子，能自觉自愿的学习，能有这样的一套方案应该提倡！