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教学设计
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教学设计问题讨论,案例分析。
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小学科学课程教学相关资料及案例
etthink
2021-6-25
最后发表:etthink
2021-6-25 13:56
4364
0
优秀教学设计案例——名片设计制作说课稿
etthink
2017-3-5
最后发表:jyzhmp
2024-2-28 09:23
8764
21
《信息化教育概论》电子教案
曹殿波
2010-3-2
最后发表:梦之见
2013-5-15 10:58
5519
17
是否有人需要这些书?~
suiyu_smile
2016-6-14
最后发表:小张
2016-6-27 20:13
3683
1
2018小学教育专业实习经历记录
etthink
2018-3-27
最后发表:吴芳琴
2018-5-28 20:42
12118
15
一个以突出信息技术在教学中应用的教学设计模板
etthink
2015-9-15
最后发表:小姑娘
2015-9-15 17:57
2497
2
教育技术培训:软件技能速查手册
etthink
2010-5-29
最后发表:董顺丹
2013-3-5 23:00
4140
3
马阳的关于学习概念图
etthink
2010-10-30
最后发表:iskander
2013-3-9 19:43
3130
1
我对说课的感悟+反思
etthink
2010-12-4
最后发表:huoli5xian
2012-4-22 23:28
4720
2
从独白到对话,大学教学的必然选择
etthink
2017-3-15
最后发表:etthink
2017-3-15 09:15
2333
2
比赛用教学设计模板
etthink
2017-11-3
最后发表:井跳蛙2
2017-12-23 16:05
3005
1
BOPPPS有效教学模式及应用
etthink
2018-5-12
最后发表:MIX
2018-8-30 17:15
41920
2
一支圆珠笔:哥伦比亚大学Ruth vinz谈探究教学设计
etthink
2018-10-24
最后发表:etthink
2018-10-24 09:52
4317
2
听两节相同的课:认识位置(东南西北)
etthink
2019-5-8
最后发表:etthink
2019-5-9 00:49
4347
2
设计教学法(项目)的两种倾向——儿童中心,还是社会
etthink
2021-1-16
最后发表:etthink
2023-10-21 11:48
3603
2
班杜拉——社会学习理论
etthink
2021-4-28
最后发表:etthink
2021-10-27 13:49
3821
3
方宇欣——《静夜思》
1106049809
2022-9-29
最后发表:1106049809
2022-12-17 17:17
1682
8
英语教学设计
流苏
2015-6-22
最后发表:yjldngyj
2015-7-9 20:57
2285
1
同分母分数加减法-小学数学教学设计和课件模板
etthink
2015-12-31
最后发表:etthink
2015-12-31 05:03
3208
0
平行四边形面积——小学数学教学设计模板和课件模板
etthink
2015-12-31
最后发表:etthink
2015-12-31 05:07
2863
0
为什么有一些学校要求家长要在学生的作业本上签字
etthink
2016-9-23
最后发表:zhguoq
2016-9-23 17:44
3010
1
自分教学模式——自然分材教学
etthink
2016-11-28
最后发表:ertyuiu
2016-12-3 09:18
3511
1
叙述式教学设计
我某的名字
2016-12-26
最后发表:101教育PPT
2018-4-18 17:16
3188
1
多媒体课件评价标准以及数字化学习资源建设规范参考
etthink
2017-4-4
最后发表:etthink
2017-4-4 19:41
2377
1
你是在真正的学习还是在自嗨——10条伪学习的特征
etthink
2017-4-10
最后发表:etthink
2017-4-10 13:29
2854
1
黄荣怀:信息技术支持下的教育教学模式创新
etthink
2017-4-10
最后发表:etthink
2017-4-10 14:09
2824
1
教学设计——学习者特征分析:理科生和美术生之间差异
etthink
2017-6-23
最后发表:etthink
2017-6-23 17:11
3685
0
教学评价——排名无处不在
etthink
2017-6-30
最后发表:山程水驿
2017-6-30 20:34
2827
2
问题分析示例:为什么有人认为多媒体PPT演示没有什么用?
夏青青
2017-11-21
最后发表:etthink
2017-11-22 00:23
3109
1
如何做小学教材分析
etthink
2018-3-28
最后发表:etthink
2018-3-28 12:04
2710
0
赵伶俐:TVS教学技术与艺术体系
etthink
2018-5-13
最后发表:etthink
2018-5-13 21:27
3880
2
等下有时间我也来说说什么ADDIE模型
etthink
2018-5-19
最后发表:etthink
2020-10-3 07:35
5459
1
瓜子理论解释为什么人更爱游戏而非学习
etthink
2018-6-7
最后发表:etthink
2018-6-7 14:50
4819
1
淮南乡村教师-小学数学-短期培训项目设计
etthink
2018-12-11
最后发表:etthink
2018-12-11 11:58
3255
1
一位小学教师的备课必备技能
etthink
2020-3-16
最后发表:etthink
2020-3-19 17:13
3298
1
培训团队信息技术应用指导力提升培训方案设计
etthink
2020-8-23
最后发表:讨论思想
2020-8-24 22:11
2229
1
教学过程撰写几个常见问题及解决方法
etthink
2020-9-28
最后发表:etthink
2020-9-28 02:04
1983
1
教育实习记录
etthink
2020-9-29
最后发表:etthink
2023-3-20 12:46
2172
1
听8的乘法口决课有感
etthink
2020-12-2
最后发表:etthink
2020-12-2 09:14
1504
1
课程呈现方式与案例赏析
etthink
2020-12-4
最后发表:etthink
2020-12-6 09:36
1623
7
听课纪昌学射
etthink
2020-12-8
最后发表:etthink
2020-12-8 09:12
2366
4
听课-鸟的天堂
etthink
2020-12-8
最后发表:etthink
2020-12-8 10:02
1479
3
听课:三角形面积
etthink
2020-12-11
最后发表:etthink
2020-12-11 15:29
1484
1
听课数学广角——集合
etthink
2020-12-22
最后发表:etthink
2020-12-22 10:09
1359
1
听课四年级数学:条形统计图
etthink
2020-12-22
最后发表:etthink
2020-12-22 11:09
1341
1
如何做好微格教学
etthink
2021-3-28
最后发表:etthink
2023-3-20 12:24
1768
1
评价方案制定案例:关于专业运动员的体测标准
etthink
2021-7-29
最后发表:etthink
2021-8-6 15:34
1485
2
如何说课——如何准备说课和说课基本流程
etthink
2022-5-10
最后发表:etthink
2022-5-10 23:53
958
0
板书设计:过程性——有人评价这位老师的板书吗
etthink
2022-9-2
最后发表:etthink
2022-9-2 07:44
4909
1
在线听一节语文直播课
etthink
2023-10-10
最后发表:etthink
2023-10-10 15:58
5951
6
什么是以学生为中心
etthink
2024-10-6
最后发表:etthink
2024-10-17 07:49
384
1
听课:文本信息与加工(学前教育专业)
etthink
2024-10-17
最后发表:etthink
2024-10-18 10:46
326
0
引起注意维持动机的教学活动
etthink
2024-10-29
最后发表:etthink
2024-10-29 05:29
280
1
2024-2025学年小教微教学指导
new
etthink
前天 13:31
最后发表:嘿嘿蜘蛛
昨天 21:33
84
1
什么是片段教学,又有新名词
etthink
2010-5-22
最后发表:etthink
2010-5-22 10:04
3011
0
说课模板-准教师看看有没有用?
etthink
2011-3-31
最后发表:utkfan
2011-4-27 22:42
2586
2
克拉申还是克拉森第二语言习得理论
etthink
2021-10-31
最后发表:etthink
2021-10-31 18:06
2289
0
师徒制
etthink
2020-9-11
最后发表:etthink
2020-9-11 12:15
1707
0
做教学设计,你能感受到由教师教转向支持学生学的差异吗?
etthink
2016-4-15
最后发表:etthink
2016-4-15 20:08
1773
0
教师研修形式:课例工坊
etthink
2021-11-10
最后发表:etthink
2021-11-10 12:47
757
0
课堂的不同
etthink
2016-8-16
最后发表:etthink
2016-8-16 20:36
2152
0
教学设计——如何设计框架性问题
etthink
2016-8-19
最后发表:etthink
2016-8-19 12:34
2604
0
学习理论干货get
2417519908
2016-9-5
最后发表:2417519908
2016-9-5 20:03
2421
0
有效学习环境设计:有关学习科学成果的应用
etthink
2016-9-20
最后发表:etthink
2016-9-20 00:07
2605
0
某全国师范生微课大赛评分标题
etthink
2020-10-3
最后发表:etthink
2020-10-3 20:35
1722
0
怎样写教案
卢蝶
2016-11-25
最后发表:卢蝶
2016-11-25 08:47
1990
0
多媒体课件开发的基本步骤
1417010218
2016-12-12
最后发表:1417010218
2016-12-12 16:44
2985
0
现代教育技术在教学评价中的作用
1417010218
2016-12-12
最后发表:1417010218
2016-12-12 16:46
3128
0
教育目标分类体系
LiuXiaoLing
2016-12-17
最后发表:LiuXiaoLing
2016-12-17 13:42
2309
0
如何在小学数学教学中渗透合作意识
guoyinyang
2016-12-19
最后发表:guoyinyang
2016-12-19 10:26
2257
0
学期总结
guoyinyang
2016-12-19
最后发表:guoyinyang
2016-12-19 10:30
2303
0
中学生武术课程教学
罗超45n
2016-12-19
最后发表:罗超45n
2016-12-19 11:10
2321
0
对教学目标的简化表述
LiuXiaoLing
2016-12-22
最后发表:LiuXiaoLing
2016-12-22 12:20
2157
0
谈无生上课
etthink
2017-5-17
最后发表:etthink
2017-5-17 18:30
2548
0
这是有效的评价吗?原文作者:对不起 我也答不出
etthink
2017-6-8
最后发表:etthink
2017-6-8 22:13
2551
0
做教师容易吗:教师常遇到的35的问题
etthink
2017-10-2
最后发表:etthink
2017-10-2 19:35
2420
0
用作业本和学生对话
etthink
2017-10-9
最后发表:etthink
2017-10-9 17:15
2115
0
诺贝尔奖得主反思: 东亚教育浪费了太多生命
etthink
2017-10-16
最后发表:etthink
2017-10-16 02:38
2183
0
一线教师呼吁: 请给教师减减负, 只想做个安静的教书人!
etthink
2017-10-16
最后发表:etthink
2017-10-16 02:40
2244
0
教学方法:如何解释概念——举例正能量和负能量
etthink
2017-11-21
最后发表:etthink
2017-11-21 11:15
2468
0
实际三十年后的2018年,中国的教室桌椅环境仍旧如此
etthink
2018-1-19
最后发表:etthink
2018-1-19 13:48
2536
0
记一次对教育技术学实习生的指导
etthink
2018-1-22
最后发表:etthink
2018-1-22 12:07
2669
0
最困惑的教师教学行为:幼儿园、小学一些教师为什么会刻意模仿儿童的语气及动作说话
etthink
2018-4-4
最后发表:etthink
2018-4-4 10:45
3897
0
教学诊断基本技术
etthink
2018-4-25
最后发表:etthink
2018-4-25 20:37
2538
0
如何听课与评课
etthink
2018-5-2
最后发表:etthink
2018-5-2 10:54
3366
0
如何介绍自己的课-评课:地理课中的一些方法与理念
etthink
2018-5-3
最后发表:etthink
2018-5-3 09:37
2912
0
一位小学教师的听课记录与感受
etthink
2018-5-7
最后发表:etthink
2018-5-7 00:03
5127
0
富士康郭台铭的“习理论”
etthink
2018-6-7
最后发表:etthink
2018-6-7 14:22
4839
0
参培人员如何做成果展示和汇报
etthink
2018-6-9
最后发表:etthink
2018-6-9 21:09
3819
0
肖怡红——基于项目教学:设计与评价与以学生为中心的教学资料
etthink
2018-9-23
最后发表:etthink
2018-9-23 20:01
2800
0
重要参考资料——多媒体课件与微课评价设计
etthink
2018-9-24
最后发表:etthink
2018-9-24 01:07
3913
0
简单评课模式3-2-1
etthink
2018-10-24
最后发表:etthink
2018-10-24 00:51
3280
0
全国职业院校教师微课评价标准参考
etthink
2018-12-4
最后发表:etthink
2018-12-4 07:46
3055
0
听鸡兔同笼公开课有感
etthink
2019-5-8
最后发表:etthink
2019-5-8 17:29
5050
0
你是如何写教案的
etthink
2019-6-4
最后发表:etthink
2019-6-4 11:17
2123
0
布鲁纳的 学习理论
etthink
2019-7-5
最后发表:etthink
2019-7-5 16:23
3878
0
教学方法——提问
etthink
2019-7-29
最后发表:etthink
2019-7-29 17:23
2582
0
教学设计一种理念:知识问题化,问题情境化
etthink
2019-8-2
最后发表:etthink
2019-8-2 11:11
3180
0
一位小学教育(语文方向)对于阅读教学的思考
etthink
2019-11-28
最后发表:etthink
2019-11-28 09:07
2250
0
演讲的手势——需要七个图片
etthink
2021-11-12
最后发表:etthink
2021-11-12 18:39
11007
0
弗曼学习法
etthink
2020-4-16
最后发表:etthink
2020-4-16 15:13
1362
0
为什么很多人喜欢自己把自己逼焦虑:比如直播教学要不要开摄像头
etthink
2020-4-17
最后发表:etthink
2020-4-17 23:54
2088
0
阅读教学策略
etthink
2020-4-22
最后发表:etthink
2020-4-22 20:48
1881
0
虚拟解剖青蛙教学设计案例
etthink
2020-4-24
最后发表:etthink
2020-4-24 14:05
1509
0
未来的教学形态是弹性教学和自主学习结合
etthink
2020-5-4
最后发表:etthink
2020-5-4 22:12
1874
0
师范专业认证解读
etthink
2020-8-7
最后发表:etthink
2020-8-7 03:28
1436
0
教育情怀如何考核与评价
etthink
2020-8-8
最后发表:etthink
2020-8-8 06:16
1214
0
德育活动设计-
etthink
2020-8-20
最后发表:etthink
2020-8-20 11:36
1618
0
一个学校的“教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案 ”设计
etthink
2020-8-28
最后发表:etthink
2020-8-28 06:51
3430
0
中小学数学教学电子资源库项目设计
etthink
2020-9-22
最后发表:etthink
2020-9-22 08:15
2022
0
谈一谈教学设计与课件设计之间的关系
etthink
2020-9-26
最后发表:etthink
2020-9-26 14:31
1728
0
听两位数乘两位数的教学(不进位)有感
etthink
2020-9-27
最后发表:etthink
2020-9-27 08:22
1497
0
克服试讲中的紧张状态
etthink
2020-9-27
最后发表:etthink
2020-9-27 08:37
1850
0
用PPT设计了一个教案模板,微格教学训练用
etthink
2020-9-27
最后发表:etthink
2020-9-27 19:43
1613
0
一位计算机老师对金课与水课的理解
etthink
2020-11-4
最后发表:etthink
2020-11-4 09:28
1155
0
小学听课——九的乘法口决
etthink
2020-11-29
最后发表:etthink
2020-11-29 01:08
1491
0
听小学语文“精彩极了”和“糟糕透了”有感
etthink
2020-12-2
最后发表:etthink
2020-12-2 17:14
964
0
听小学语文松鼠有感
etthink
2020-12-2
最后发表:etthink
2020-12-2 17:44
1272
0
线上线下混合式课程教学设计策略
etthink
2020-12-4
最后发表:etthink
2020-12-4 16:12
1122
0
说课课件-物理-弹力
etthink
2020-12-6
最后发表:etthink
2020-12-6 23:19
847
0
听课小学数学:20以内的加减法(九加几第1课时)
etthink
2020-12-11
最后发表:etthink
2020-12-11 13:57
1371
0
一位学生的在线学习感受及经历:可以总结哪些问题
etthink
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