1.中小学信息技术课程研究二、征文基本要求
2.中小学信息技术教学与评价研究
3.中小学信息技术课程的数字化资源建设
4.信息技术教师专业发展研究
5.机器人教育研究
6.教育游戏研究
7.面向教育信息化的教师专业发展
8.信息技术教育国际比较研究
9.高等院校信息技术教育专业建设研究
10.基础教育信息化发展研究
11.基于学科学习心理的教学环境与过程设计
12.ICT支持的大学教师发展(FD)
13.信息技术与课程整合的思想、模式与方法研究
14.数字化学习资源和环境设计与开发研究
15.数字化(电子化)学习过程设计
1.发表论文的第一作者必须为会员(含会议前申请加入者);三、征文重要时限
2.理事单位至少提交一份稿件,常务理事单位至少提交两份稿件(其中一篇作者包括常务理事本人)。
1.论文提交时间:2011年6月10日-6月20日四、稿件基本要求(详细格式要求请参考附录)
2.论文会议发表录用通知时间:2011年6月20日-6月30日
3.论文修改时间:2011年7月25日-8月31日
4.论文审查时间:2011年9月1日-9月15日
5.论文出版录用通知时间:2011年9月20日-9月30日
1.必须是作者尚未正式发表的研究所得和成果;五、征文联系方式
2.论点明确、数据可靠、文字简练、图文表清晰;
3.论文正文限4000-6000字以内(含图表)。
会议论文工作由会议学术委员会委员负责。征文一律通过电子邮件的附件接受。论文工作专用邮箱:caite2011@163.com会议有关事宜请与第七届学术年会秘书处、专委会秘书处联系,或浏览会议网站:http://www.zcmet.net/icte2011。
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