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标题: 教育技术专业的同学们如何利用好你的计算机 [打印本页]

作者: 曹殿波 时间: 2009-9-29 00:26
标题: 教育技术专业的同学们如何利用好你的计算机
计算机给我们带来了什么？
这个问题应该做一个追问，尽管以我的能力这种追问还不能上升到哲学的高度。
在我看来，首先计算机给我们带来了网络。现在，人们拥有一台计算机的目的肯定不会简单的停留在对数据的单机处理上，在很大的程度上人们希望通过计算机来和连接入网。
有学者认为媒体是人体的延伸。我认为网络不能简单的认为是一种媒体，网络更倾向于他的联系性，因此我认为网络是社会关系的延伸。
计算机给我们带来了网络，把我们带入了更加广阔的人际关系网络。
其次，计算机给我们带来教育公平的同时也在加剧数字鸿沟。表面上看以计算机技术和通信技术为主的信息技术促进了教育的公平，因为只要我们拥有一台可以入网的计算机，我们就连同了世界，同时也几乎联通了人类所创造的所有精神文明。
我们当然不能否认这一点，但恰恰是这个原因正在急剧加速着人与人之间数字鸿沟的扩展。事实上，计算机仅仅给会利用它的人提供了巨大的帮助，从而使它的使用者得以快速的进步。而对于不能恰当驾驭它的使用者则带来了迷失甚至是障碍。

如此一进一退加剧了人与人之间的差距，从而形成了数字鸿沟。

计算机对教育技术专业发展的作用有哪些？
我一直都在给我们班级的同学表达一个观点，教育技术专业的同学是应当拥有一台计算机的，哪怕是两个人共同拥有一台也可以。为了消除部分同学的顾虑，我提出不会把是否拥有计算机作为评选贫困生的必要条件。
只有当同学们拥有计算机但不能正确的利用时才会影响到大家评选贫困生的结果。
我为什么如此的强调计算机对本专业发展的作用呢？因为我认为，教育技术学科如果想得到健康、可持续地发展，都应该在信息化教育的领域内来寻找出路，起码信息化教育是一条不错的出路。

什么是信息化教育呢？我的理解，它是教育的一种形态，它以信息技术（计算机和通信技术）的应用为特征，以促进教学和学习的效果为目标，以数字资源的广泛应用为手段，以现代教育和学习的理论为指导的教育。计算机在这种形态的教育里具有重要的作用。是工具更是手段。离开了它信息化教育将无从谈起。从教育技术专业的角度上分析，计算机同样是重中之重。从目前社会对教育技术学专业的需求来看，所有的发展方向都和计算机积极相关。

虽然计算机本身仅仅是一个物态的产品，要依靠人的主观能动来发挥其作用，但是离开了它，在新时代里，我们的教育技术专业可能会迷失自我，甚至一事无成。

从我们学习者自身的发展而言，计算机更具备推波助澜的潜质。
这里所以使用“潜质”一词是考虑到计算机并非在所有时候、所有情况下都可以促进学习者的学习和发展。对于教育技术专业的同学而言，我们应该都是充分利用计算机的行家里手。因为我们研究领域的就是如何借助于这些技术手段来促进教学和学习。

教育技术专业的同学们如何利用好你的计算机？
对这个问题的分析是本篇日志的核心部分，也是整篇日志的落脚点。
我现在想请同学们扪心自问一下，我们有多少同学仅仅把自己的计算机当作了影碟机、游戏机、报纸和通讯设备了。
难怪现在我们有的专家在呼吁同学们要学会“下网”。我也很赞同“下网”理论。因为网络本身的作用也是有限的，即使我们正确、充分地利用了它，它仍然会出现功能的“瓶颈”。到达这个瓶颈以后我们如果继续迷信网络必然会降低效率。

这些话的意思就是说网络不是万能的，即便大家再努力的去挖掘其在学习上的潜力它也是有限的。

我们应该深刻的认识到这一点，积极“下网”。寻找更加合理、高效的方式进行学习。关于如何利用网络进行学习，我以前也曾写过一篇日志，大家也可以参考。在这里我不想做过多重复，只是把一些新的理解与大家进行分享。首先，把计算机仅仅看作工具和手段，而任何工具和手段都具有更能的有限性以及手段的适用性，这样有利于我们正确的看待计算机。

其次，发挥计算机的优势，扬长避短。计算机在构建自己的信息化学习环境、提供认知工具、知识管理等方面具有独特的功能，以及它更加适合探究和发现式的学习方式等。我们可以利用计算机来建立个人的数字化学习环境（建立博客群等），利用计算机来管理自己的知识（建立自己的多媒体学习资源库等），利用计算机来促进认知以及元认知过程（促进学习和促进自己对自己的学习过程的反思等）。
第三，利用计算机培养自己的人文和艺术的素养（看些专题片等）。这个方面很重要，就是用计算机来学习一些在课堂甚至学校里学习不到的，但对我们将来的发展有长远意义的东西。一方面丰富知识，另一方面也可以更好的感受人生。
第四，一定要利用计算机掌握一种技艺。具体的方面我在关于兴趣小组的组建的日志中都有相关的说明。实际上就是要掌握一个谋生的手段。不求多，但求精。能够做到足够的深入，能够达到足够的熟练。
另外两篇相关日志：
http://etprc.blogbus.com/logs/31870697.html
http://etprc.blogbus.com/logs/41060992.html
文章转载自：http://etprc.blogbus.com/logs/47295772.html

作者: Dinky 时间: 2010-1-11 21:27
利用计算机培养自己的人文和艺术的素养！
利用计算机来建立个人的数字化学习环境！

作者: yanyi881017 时间: 2010-6-5 09:59
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作者: luzhx0 时间: 2010-9-24 22:03
受教了

作者: 逸事1 时间: 2012-6-19 22:47
利用计算机来建立个人的数字化学习环境

作者: 阜阳市教育局 时间: 2013-1-7 10:13
学习了，在这一点上我很有感触。我觉得教育技术学专业的本科生在大学阶段所学习到的和培养的习惯意识，对今后的工作成就会有很大影响。举个例子，我们当地有的高中去年招了教育部六所直属高校教育技术学的免费师范生，结果到了学校发现动手能力和实际操作能力很差，不仅信息技术教学，连一些最基本的技术性工作也做不了。最后不得已，去教了通用技术。

作者: 老广 时间: 2013-1-8 18:58

有同感！

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