应用思考-教育技术论坛

标题: 教育博客应该写些什么？ [打印本页]

作者: 曹殿波 时间: 2009-9-24 12:57
标题: 教育博客应该写些什么？
今天看了几个同学的博客，都是教育技术（学）专业同学的。
欣慰的是我们有一些同学已经开通了博客，但是看一看大家的博文就有些失落了。
无论在数量还是在质量上都不敢恭维，内容更是五花八门，基本上处在博客使用的初级阶段。
于是我产生了这样的疑问——教育博客应该写些什么？
当然，教育博客仅仅是博客的一种形式，仅仅是博客在教育领域的运用，博客还有很多其他方面的功用。
但是，我认为作为教育技术（学）专业的同学应该注重挖掘它的教育功用，而不应该把博客作为一个收集花边新闻、奇闻异事、柴米油盐的“杂货铺”，更不应该把它当成自己的网络日记本。

我实在想不通大家把这些“隐私”的东西发布在网络上目的何在，是自娱自乐？还是吸引喜欢偷窥别人“隐私”的人驻足停留？
不是我故意把话讲得这么难听，我实在想不出来这些东西放在网络上会有什么价值。
在我看来博客的产生首先满足了人们倾诉的低级需求（请你听我说），然后满足了人们交往的高级需求（扩大知名度、商业因素、学习等），对于我们来说最重要的是它满足了我们的学习需求（体现在它的教育和学习的功能）。
教育技术（学）专业的同学如何利用博客呢？我想应该从以下几个方面入手。
1、用博客收集学习资料（别人的东西）。把博客当成了自己的电子笔记，把自己从网络上收集到的，以及自己通过计算机进行记录的学习材料（如读书笔记等）分类发布在自己的博客里。这种做法也是博客使用的第一个阶段，即资料汇集阶段。

2、建立自己的虚拟学习环境。利用博客收藏一些优秀的网络资源，包括一些名家的博客，一些精品课程，专业的网站，专题学习站点，共同学习的博客群等等。这是在构建我们自己网络上的精神家园。我们每次打开博客的时候就可以尽情的在这个虚拟的空间中寻找有价值的东西，而不是在网络上漫游，了解一些对自己毫无意义的垃圾信息，最终淹没在信息的海洋之中不能自拔，在一个个的超级链接中浪费自己的生命。

3、用博客记录自己的学习体会或心得（自己的东西）。每当自己有一些新的感悟或者新的体会时就可以利用博客收集起来，这些零星的闪光点可能不起眼，但是当他们形成一定规模的时候就会闪烁光芒了。这个时候你可能有疑问了，为什么我偏偏要使用计算机把这些体会和心得来做记录呢？使用纸和笔不可以吗？当然可以。我之所以提倡大家利用这种方式来记录自己的想法就是让大家逐渐习惯信息时代的学习方式。在以前我们习惯了使用纸和笔来记录信息，而且已经形成了习惯，以后我想我们应该逐渐习惯使用计算机来记录信息。开始的时候可能会不习惯，和我们当初练习写字一样，都需要一个熟悉的过程。当大家熟悉了这种方式以后就会发现这种做法的效率很高，一方面输入的速度快、清晰、准确，另一方面方便编辑和修改。

4、努力成为别人的焦点。由于自己前期利用博客进行的资料收集和信息过滤，后期形成的独特的知识体系，让读者逐渐看到了有价值的信息。这时候我们的博客就逐渐成为了别人关注的焦点。形成焦点不是我们的目的，因为我们写博客不是为了出名，形成焦点以后就会引来不同的声音，大家开始主动和你交流，而且逐渐过渡到深度的交流，这个时候就可以形成思想的碰撞。让我们足不出户就可以找到很多的知己，向着共同的目标前进了。

5、几点提示：给博客起个专业点的名字、选择专业的博客服务商、尽可能的进行原创、积极访问同行的博客并主动交流推广、建立博客群、对博文进行分类、主题相对集中、有感而发、经常更新。

转载自：http://etprc.blogbus.com/logs/47027915.html

作者: z厘米。 时间: 2010-1-11 14:32
{:2_36:} 学习ing...

作者: seasuka 时间: 2011-1-13 16:40
{:soso_e113:}学习ing

作者: zhuangzhou 时间: 2011-1-13 20:35
越来越发现博客和日记的区别了

作者: utkfan 时间: 2011-4-28 03:20
打造一个虚拟学习环境，利人利己。可以做到

1，知识管理，把博客内容分类，方便别人查阅，方便自己查阅
2，知识分享。
3，与读者互动
4，构建虚拟学习环境。

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