应用思考-教育技术论坛

标题: 第1周:《现代教育技术》教学计划及完成情况的反思 [打印本页]

作者: etthink    时间: 2009-3-9 19:56
标题: 第1周:《现代教育技术》教学计划及完成情况的反思
专题:以技术为核心的教育技术发展史,关于信息素养的思考
课型:讲授为主
任务
     1. 加入班级论坛
     2. 申请个人博客
     3. 订阅他人博客
实验:卫星接收,多媒体平台操作
思考
     1. 什么是教育技术?——官方定义,还有你自己的理解。
     2. 什么是信息素养?信息素养包含哪些方面?——尤其是对教师的要求
     3. 教育技术和信息素养有什么关系?
资料
     1. 可以申请blog的教育网站http://blog.sina.com.cn/s/blog_57118211010003os.html
     2. 什么是rss阅读http://www.xinhuanet.com/rss.htm
     3. 全面介绍rsshttp://www.hecaitou.net/?p=2565
     4. 说说RSS的使用现状http://www.kuqin.com/shuoit/20080919/18859.html
     5. 利用RSS订阅QQ空间(Qzone)的方法 http://yuhao600.blogbus.com/logs/20221413.html  
     6. 信息素养 http://baike.baidu.com/view/51446.htm
     7. 教育技术百科 http://baike.baidu.com/view/18412.htm
     8. 教育技术之wiki版 http://en.wikipedia.org/wiki/Educational_Technology
完成情况
   全班102人,正确粘出博客地址的有75人,我用googlereader订阅了67人的博客,8人的由于博客所在网站兼容性原因无法订阅。完成任务的73.5%。
   在开始课程之前就有个人博客的8人,占7.8%。
   75人共写日志73篇,其中我回复的“评论”8条。
教学反思
    1.个别学生分辨不出自己的博客地址。误将自己的email或在班级论坛上的登录页面网址作为了博客地址。
    2.不太会用google班级论坛。比如,不注意欢迎帖中的注意事项,上用“修改网页”方式共同编辑一个网页时,把网页的标题改了。
    3.未意识到标题的重要性。论坛发帖标题用网址做标题,博客中日志的标题过于拘谨(也许是担心老师分辨不出哪是“作业”吧)。这样的内容会被淹没在信息海洋,对交流极其不利。
    4.对博客“作业”的目的感到迷惑。
   (1)语言谨慎,多写好话。(当然也不排除真的感觉好的可能:P)
   (2)与老师给出的说法不一致时认为自己错了。(好可爱的同学,我是故意给出另类观点的,因为大众化的观点或结论你们都能想到,我是想让大家从多个角度考虑问题哩!要记住,很多问题是没有“标准答案”的,勇敢表达自己吧,为自己能另辟蹊径自豪吧!)
   (3)有很多“感觉”,却说不出来。(研究已经证明,好老师往往是善于反思的。反思不是简单记录过程和心情,更不是总在检讨自己的不足,而是找出行为或观点背后的原因,对自己的思想进行监控和调节,也就是心理学上所说的元认知。学习是一种思维活动,先能分析透自己,才能更有效地帮助学生呀!所以,师范生应该重视自己反思能力和习惯的培养。)
    5.需要正确认识博客“记录成长、疏导情绪”的功能。(我尽量少在学生的博客上发表“评论”,以免他们有种被老师监视的错觉。博客是片自由的天空,除了似乎有点“严肃”的“反思”,其他东西难道就不能有吗?博客的奇妙作用可以利用起来!)
    6.普遍欢迎实验课。(非常担心“有趣”和“实用”的光辉遮蔽了这些“技术”的教育实质,因为上学期有点前车之鉴。)
    7.课堂是白猫,活动是黑猫,不怕学生抱怨。(高高兴兴明明白白地学当然好,心不甘情不愿地学也行,只要最终能领悟到自己原来在学习!恐怕这门课上的很多作业、任务、活动都得充当黑猫了。不过,已经有同学心有灵犀了,我欣慰。)
附,推荐学生日志
http://i.cn.yahoo.com/lin.junli/blog/p_6/第一次课后感想
http://blog.sina.com.cn/s/blog_52eaf61c0100cpdf.html《教育技术学》课后感悟(1)
http://blog.163.com/tian_jianghua/blog/static/1102084062009118101728767/技术到底有多重要?
http://liruoying.blog.sohu.com/110803721.html每个孩子都应有动手的权利(教技实验课所想)
http://hua.p.blog.163.com/blog/static/595299252009122112647685/教育技术学第一次课
http://i.cn.yahoo.com/05601351047/blog/p_3/教技课之初体验
http://wxx19870604.blog.edu.cn/2009/219352.html我的第一堂教技理论课
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5eb93c130100bz48.html立志成为高素质的教育者
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ebe44dc0100c658.html教育技术学学什么
http://417900767.blogspot.com/2009/02/blog-post_18.html第一次教技课感想
http://i.cn.yahoo.com/05906261114/blog/p_2/第一节课的感想
http://619832948.blog.163.com/blog/static/11012617020091206291690/第一节课感想 
http://blog.163.com/yafei_1018/blog/static/11019418520091234160969/我的第一篇~(@^_^@)~~ 
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ebe537a0100c5dx.html回到过去,放眼未来
http://beautiful-crysta.blog.sohu.com/110521964.html何为一名优秀的人民教师?
http://i.cn.yahoo.com/07906182011/blog/p_2/教育技术第一堂课




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