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标题: 信息技术环境下的课程教学清华大学韩锡斌讲座 [打印本页]

作者: etthink 时间: 2009-2-25 23:03
标题: 信息技术环境下的课程教学清华大学韩锡斌讲座
文章来源于：http://www.qiexing.com 原文地址：http://www.qiexing.com/post/157.html
昨天晚上听了清华大学教育技术研究所的韩锡斌的“信息技术环境下课程教学”讲座。
下面是我摘记的几个要点（我总结他的观点，可能有失偏颇）：
1，技术永远只是手段和工具，只是用来辅助完成任务的。
这一点，我的看法不太一样，技术构成了人所在的环境一部分，它的影响有时就不能用工具和手段来解释，当然对技术的理解也是有别的，技术在少数人的手中的时候，他就只能是一种工具和手段，技术大众化之后，他就是会成为人的行为一部分。
2，不应当让老师掌握很复杂的或高深的技术，越简单越好，拿来就可以用，教师要做的事情，或者说最主要的事情，是把心思放在教学上。理所当然，教师也不必要独立去做课件，用他的话说“碰也不碰”（情有独钟的除外）这一点，和我的想法相似，我一直认为对教师进行课件制作培训，是非常浪费时间精力的事情（当然PPT除外），如果有要可能，学校应当有一个专门独立的机构来做这样的事情。
3，教学资源建设是中心，其中素材是最关键的，所有的东西都要建立在统一的素材上，也就是说网络教学平台，课件，网络课程，讲稿，都是建立在统一的素材基础上，所以进行教学资源开发，首先是要能把素材独立出来，能够重复利用。
（这一点，我们参看了清华大学教学资源中心中的资源库，它的素材很“干净”，的确可以用在不同的地方）
4，看重第一步。把你的东西放到网上，不管什么，只要放到网上，你才有要嗵迈出这一步，你才有可能无休止地做下去
5，好的资源，不能只停留在原理的介绍上，一定要有应用（和实际结合）（列举动了二个例子：猫在下落时为什么总能脚着地：大学物理教学。篮球（体育教学））。
6，对当前的网络教学环境的认识（引用）：教学管理优于教学应用，没有适用的教学资源，网络在中国正在沦为一个新的巨大的“娱乐场所”
7，学生的作品非常珍贵

作者: 尘一飞 时间: 2014-4-11 08:57
实质内容在？？？？

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