应用思考-教育技术论坛

标题: “探究google的使用” 任务说明 [打印本页]

作者: etthink 时间: 2009-2-16 13:33
标题: “探究google的使用” 任务说明
本任务因为最近几年互联网应用及环境变化，已经无法开展，学习档案及空间的创建尽可能使用教育技术论坛自身提供的程序及应用。
这一学期的教学活动我们将借助google及系列服务进行，要求每一位同学都能够掌握google及相关服务的使用,希望同学们在自我探究中达到以下活动目的：
　　　　1，掌握使用google相关工具在信息资源利用中的应用方法
　　　　2，掌握如何在网络上存储自己的资料
　　　　3，掌握如何分类、组织和发布信息

　　　　
活动说明：
　　　　1，每一位同学申请一个电子邮箱,并注册成google用户.(如果你愿意使用gmail(google提供的邮箱服务)的邮箱,可以向szichuan@gmail.com索取邀请)
　　　　2，掌握google的搜索功能(web搜索,images搜索,学术搜索,及blog搜索等)并能与人分享搜索结果
　　　　3，尝试使用gtalk(类同于QQ的一种IM工具,不过其和E-mail结合更紧密,登录:http://gtalk.google.com
      4, 如果你对blog有兴趣,可以在http://www.blogspot.com申请一个blog
      5,加入且行论坛(URL:http://groups.google.com/group/qiexing),并发起一个与且行论坛主题相关的讨论.掌握使用E-mail来订阅论坛.
      6,掌握goolge的RSS订阅工具的使用(http://www.google.com/reader 用它来尝试订阅 http://www.qiexing.com/rss.xml)
      7,掌握google的相册使用(使用你的google帐户可以直接注册:http://picasaweb.google.com/ 创建相册与朋友分享你的相册
      8,尝试使用https://docs.google.com(提供类似于office软件的编辑功能),体验多人编辑文档功能.并把文档共享,共享后的URL发给我以便检查.(或邀请szichuan@gmail.com参与编辑)
      9,使用google的日历,计划你的学习安排.并与团队共享日历
      10,google的其它服务,如主页制作,笔记本,orkut等,不做要求.

其它功能，欢迎大家补充。

活动要求：
　　　　1，首先利用网络尽可能快的向我提供你的学号姓名专业和网络上的联系方式
　　　　2，任务完成情况可以通过教育技术思考网站查询
　　　　3，考试前两周以前完成所有任务

欢迎光临应用思考-教育技术论坛 (http://etthink.com/)